古今言殊——汉语的昨天和今天(基础课)学案 编写:郑惠玲 审核:刘俊娟 审批 学习目标 1.了解汉语语音、词汇、语法的演变情况。 2.能读懂浅易的文言文。 学习内容 .了解古代汉语和现代汉语在词汇、句式上的主要区别 问题导学 (一)课堂活动一:学生独立阅读引子“秀才买柴”,画出秀才 说的四句话,并在书上标出古今用法变化大的词。(组内讨论交流, 口头展示。10分钟) 活动二:快速阅读《邹忌讽齐王纳谏》部分内容,划出古今差别词 句 (小组内由一名同学说古代汉语词句,另一人说出现代汉语意思 小组间相互提问。10分钟)古今言殊——汉语的昨天和今天（基础课）学案 编写：郑惠玲 审核：刘俊娟 审批： 学习目标 1.了解汉语语音、词汇、语法的演变情况。 2.能读懂浅易的文言文。 学习内容 .了解古代汉语和现代汉语在词汇、句式上的主要区别。 问题导学 （一）课堂活动一：学生独立阅读引子“秀才买柴”，画出秀才 说的四句话，并在书上标出古今用法变化大的词。（组内讨论交流， 口头展示。10 分钟） 活动二：快速阅读《邹忌讽齐王纳谏》部分内容，划出古今差别词 句。 （小组内由一名同学说古代汉语词句，另一人说出现代汉语意思。 小组间相互提问。10 分钟）