C.“夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”《诫子书》 中这句话采用双重否定的句式,非常肯定的告诫子嗣以静和俭来修身养德,淡泊名利、内 心宁静才能追求远大的志向。 D孔子著名的家训故事说“不学诗,无以言;不学礼,无以立。”采用夸张的手法让儿子认识 到学习诗经对于说话表达的重要性,学习礼对于安身立命的重要性。 4.某同学拿来一幅《朱熹家训》书法作品,请欣赏并选择说法有误的一项(2分) 雌腹日也可斯可攫事羲勿圳之小叭有者烂私厚流者交需背出也春所君 戬菜松用如蹺巩交不刑之非八彩人而善大小之以戏芝者歌阳也者所兄楚鲁x 丁据可葺常是默获教不選附禮而仇有小通應却火不年之友事和晋之也者所 地岑一理汗天出岁可童可办而利治需出而队含所算遗見晋即也者所乎忠 修目談龙命我果不害取害龙己家用人不容遇之称善下乎長恭普也者 角宋瑯食道相者之敬只知不遇物而办挪捍有而而己镇检备背之也者所父 民也之心天兮患可子可命奶和勿足安者心勿雖我爱也手所夫友音之边 并栾可检农叱也者平弧理旯横昏洛质附以烂业之队長高联烂見禮背思也着所臣 不口服迺人禮不融之不逆而勿世掩勿人人直人捡有老也青所第孝背之 A这幅书法作品布局合理,内容规整有序,端庄大气,古朴严肃,表达对后世子孙的谆谆教 诲 B书法作品的标题“朱熹家训”采用的是篆书字体,用直笔结字,因形立意、体正势圆,有 传统文化味道,期望后世加以传承 C.书法作品正文采用隶书字体,变篆书圆转笔为方折,字形扁方,起笔收笔有波折。整幅作 品正文给人整齐舒适之感 D作品落款主要采用楷书字体,只有书写者姓名采用行书字体。遵循了“字古款今”或一致 的习惯,即落款字体要晚于正文字体 5同学们在参与这项实践活动后写了下面的感受,请阅读并修改划线句中表达有误的语句。 (2分) 家规、家训已成为中华民族传统文化宝库中最具特色的部分,堪称华夏民族的瑰宝。① 这些家规家训如舂风化雨,润物无声,使得家人自幼就潜移默化的受到良好家风的熏陶。家 风从小处讲,影响着一个家族或一个家庭的命运,放大了来说,家风是一种社会风气,关乎 着一个民族或一个国家的兴衰。良好的家风传承是社会风尚的健康发展前提,②每个家庭都 应构建起具有各自特色的家风,形成家庭的凝聚合力,給力社会风尚进步发展。 我选(填序号),改为 二、古诗文阅读(共18分) (一)默写(4分) 6.,巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨寄北》) 7.学而不思则罔 (《论语》) 8.陆游《游山西村》中表现诗人对淳朴、闲适田园生活的向往之情的诗句是,。 (二)阅读《水调歌头》,回答9-11小题。(8分) 水调歌头 轼 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。C.“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”《诫子书》 中这句话采用双重否定的句式，非常肯定的告诫子嗣以静和俭来修身养德，淡泊名利、内 心宁静才能追求远大的志向。 D.孔子著名的家训故事说“不学诗，无以言;不学礼，无以立。”采用夸张的手法让儿子认识 到学习诗经对于说话表达的重要性，学习礼对于安身立命的重要性。 4.某同学拿来一幅《朱熹家训》书法作品，请欣赏并选择说法有误的一项（2 分） A.这幅书法作品布局合理，内容规整有序，端庄大气，古朴严肃，表达对后世子孙的谆谆教 诲。 B.书法作品的标题“朱熹家训”采用的是篆书字体，用直笔结字，因形立意、体正势圆，有 传统文化味道，期望后世加以传承。 C.书法作品正文采用隶书字体，变篆书圆转笔为方折，字形扁方，起笔收笔有波折。整幅作 品正文给人整齐舒适之感。 D.作品落款主要采用楷书字体，只有书写者姓名采用行书字体。遵循了“字古款今”或一致 的习惯，即落款字体要晚于正文字体。 5.同学们在参与这项实践活动后写了下面的感受，请阅读并修改划线句中表达有误的语句。 （2 分） 家规、家训已成为中华民族传统文化宝库中最具特色的部分，堪称华夏民族的瑰宝。① 这些家规家训如春风化雨，润物无声，使得家人自幼就潜移默化的受到良好家风的熏陶。家 风从小处讲，影响着一个家族或一个家庭的命运，放大了来说，家风是一种社会风气，关乎 着一个民族或一个国家的兴衰。良好的家风传承是社会风尚的健康发展前提，②每个家庭都 应构建起具有各自特色的家风，形成家庭的凝聚合力，给力社会风尚进步发展。 我选（填序号），改为： 二、古诗文阅读(共 18 分) （一）默写（4 分） 6.，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》） 7.学而不思则罔，。（《论语》） 8.陆游《游山西村》中表现诗人对淳朴、闲适田园生活的向往之情的诗句是，。 （二）阅读《水调歌头》，回答 9—11 小题。（8 分） 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由