查,医生说她视网膜出了问题,并让我做好充足的心理准备。我没听懂,问为啥要做充足的 心理准备。医生说,你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说,我女儿才二十 岁啊,没了眼睛怎么行医生啊,求求你,把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间,我 暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活家中无人时 我就开始闭着眼睛拖地枺桌,洗衣做饭。毎天下珽后,我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲 道,也就两砖宽,砖上有八道杠。一开始,我走得磕磕绊绊,脚说什么也踩不准那两块砖。 在回家的路上,石头绊倒过我,车孑碰到过我,我多想睁开眼睛瞅瞅呀,可一想到有-天我 将彻底地生活在黑暗里,我就硬是不叫自己睁眼。到后来,我在盲道上走熟了,脚竞认得了 那八道杠。我真高兴,自己终于可以做个百分之百的盲人了。也就在这个时候,我女儿的眼 病居然奇迹般地好了。有天晚上,我们一家人在街上散步,我让女儿解下她的围巾蒙住我的 眼睛,我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果,我一直顺利地走到了家门前。解开围巾, 我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿一一你说,在这一条条盲道上,该发生过多 少叫人流泪动心的故事啊!要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证,那不是咱明眼 人的耻辱吗 ④带着方老师讲述的故事,我开始深情地关注那条“人间最苦的道”,国内的,国外的 江南的,塞北的… ⑤我向每一条畅通的盲道问好,我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候,我个人走路, 我就跟自己说:喂,闭上眼睛,你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠,但是, 那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白,有-种挂念已深深地嵌入了我的 生命。痛与爱纠结着,压迫我的心房,促我身体力行。 ⑥是的,在这个世界上,总有因这样或那样而身体残缺的人。肢体健全者如何对待这些 残疾的同胞,是这个社会文明的标志。爱他们、帮助他们吧,或许有一天我们自己或者我们 的亲友也会得到同样的关爱和帮助 ⑦让那条窄路宽心地延伸吧,我替他们谢谢你。 (选文有改动) 18.写出第②段中加点词语“无知”在文中的含义。(3分) 19.医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”?方老师自己做的“决定”和 备”又是什么?(6分) 20.方老师表演完走盲道后,她的丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿?(3分) 1.文章第⑤段画线句“痛与爱纠结着,压迫我的心房,促我身体力行”应该如何理解 迫:指对机体的某个部分加上压力。身体力行:亲身体验,努力实行。)(3分) 22.本文的标题是“盲道上的爱”,读完全文后,请你说说标题中的“爱”主要表现在 哪些方面?(3分) 语文试题第6页共7页语文试题 第 6 页 共 7 页 查，医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问为啥要做充足的 心理准备。医生说，你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说，我女儿才二十 岁啊，没了眼睛怎么行!医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间，我 暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，家中无人时， 我就开始闭着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲 道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。 在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我 将彻底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了 那八道杠。我真高兴，自己终于可以做个百分之百的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼 病居然奇迹般地好了。有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的 眼睛，我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾， 我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿——你说，在这一条条盲道上，该发生过多 少叫人流泪动心的故事啊!要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼 人的耻辱吗! ④带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“人间最苦的道”，国内的，国外的， 江南的，塞北的…… ⑤我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路， 我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是， 那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的 生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行。 ⑥是的，在这个世界上，总有因这样或那样而身体残缺的人。肢体健全者如何对待这些 残疾的同胞，是这个社会文明的标志。爱他们、帮助他们吧，或许有一天我们自己或者我们 的亲友也会得到同样的关爱和帮助。 ⑦让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。 (选文有改动) 18．写出第②段中加点词语“无知”在文中的含义。(3 分) ▲ 19．医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”?方老师自己做的“决定”和“准 备”又是什么? (6 分) ▲ ▲ 20．方老师表演完走盲道后，她的丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿? (3 分) ▲ ▲ 21．文章第⑤段画线句“痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行”应该如何理解? (压迫：指对机体的某个部分加上压力。身体力行：亲身体验，努力实行。) (3 分) ▲ ▲ 22．本文的标题是“盲道上的爱”，读完全文后，请你说说标题中的“爱”主要表现在 哪些方面？(3 分) ▲