试卷代号：2044 座位号■■ 中央广播电视大学2008一2009学年度第一学期“开放专科”期末考试（半开卷） 教育研究方法 试题 2009年1月 题 号 二 三 四 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、判断题（每题3分，合计60分）】 1.搜集教育科学研究文献的主要渠道有：图书馆，档案馆，博物馆，社会、科学、教育事业 单位或机构，学术会议和个人资料交流，计算机互联网。() A.正确 B.错误 C.无错，但不完备 D.存在部分错误 2.编制测验题目是编制测验的中心环节，测验题目是具体体现测验目的的重要内容，也 是决定测验好坏的重要方面。() A.正确 B.错误 C.无错，但不完备 D.存在部分错误 3.研究的效度是指研究在揭示所研究内容的本质或其规律方面的准确、客观、科学程度， 或者说研究结果符合客观实际的程度。() A.正确 B.错误 C.无错，但不完备 I).存在部分错误 4.文献法和内容分析法都能用于文献的研究，同属于非接触性方法。内容分析法与文献 法相比更侧重于定量分析。() A.正确 B.错误 C.无错，但不完备 ).存在部分错误 235试卷代号 :2044 座位号!工 ] 中央广播电视大学2008-2009学年度第一学期“开放专科”期末考试(半开卷) 教育研究方法 试题 2009年 1月 题 号 四 总 分 分 数 得 分 评 卷人 一、判断题 (每题 3分，合计 60分) 1.搜集教育科学研究文献的主要渠道有:图书馆，档案馆 ，博物馆 ，社会、科学 、教育事业 单位或机构 ，学术会议和个人资料交流，计算机互联 网。( ) A.正确 B.错误 C.无错 ，但不完备 D.存在部分错误 2.编制测验题 目是编制测验的中心环节 ，测验题 目是具体体现测验 目的的重要 内容，也 是决定测验好坏的重要方面 。( ) A.正确 }3错误 C.无错 ，但不完备 D.存在部分错误 3.研究的效度是指研究在揭示所研究内容的本质或其规律方面的准确 、客观 、科学程度 ， 或者说研究结果符合客观实际的程度。( ) A.正确 }3.错误 C.无错 ，但不完备 I)，存在部分错误 4.文献法和内容分析法都能用于文献的研究 ，同属于非接触性方法。内容分析法与文献 法相比更侧重于定量分析。( ) A.正确 H.错误 C.无错，但不完备 1).存在部分错误 235