2010-201学年下学期 诗两首《逢入京使》《滁州西涧》 古诗两首 复兴中学编著:母语伴我愉悦行总课时时间周次星期 教学目标:一、知识与能力:1、了解诗词有关知识。2、品味语 言,体味诗词意境。3、背诵诗词。二、过程与方法:1、有感情 的反复诵读,体会古诗的意境。2、对古诗词知识方面的知识用启 发式教学,让学生自主的学习。三、情感、态度与价值观:1、启 发学生热爱祖国古代文化的思想感情2、提高文化品位和审美情 趣。教学方法:自学、合作、探究。教学课时:三课时 第一课时《逢入京使》 、创作诗文(括号内注音)逢入京使①唐岑参( cen shen) 故园②东望路漫漫③,双袖龙钟④泪不干。 马上相逢无纸笔,凭⑤君传语⑥报平安。 三、整体感悟 1、读后感(对重点词语句子以及全篇的感悟:运用之巧妙、准确。) 2、课文提要(写作思路),感悟作者之匠心 3、文眼(词语、句子或段落) 复兴中学母语伴我愉悦行编著 语文教学案(七下·三单元)2010—2011 学年下学期 诗两首《逢入京使》《滁州西涧》 复兴中学 母语伴我愉悦行 编著 48 语文教学案（七下·三单元） 古诗两首 复兴中学 编著：母语伴我愉悦行 总课时__时间_周次_星期_____ 教学目标：一、知识与能力：1、了解诗词有关知识。2、品味语 言，体味诗词意境。3、背诵诗词。二、过程与方法：1、有感情 的反复诵读，体会古诗的意境。2、对古诗词知识方面的知识用启 发式教学，让学生自主的学习。三、情感、态度与价值观：1、启 发学生热爱祖国古代文化的思想感情 2、提高文化品位和审美情 趣。教学方法：自学、合作、探究。教学课时：三课时 第一课时《逢入京使》 一、创作诗文（括号内注音）逢入京使① 唐 岑参（cén shēn） 故园②东望路漫漫③，双袖龙钟④泪不干。 马 上 相 逢 无 纸 笔 ， 凭 ⑤ 君 传 语 ⑥ 报 平 安 。 _______________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 三、整体感悟 1、读后感（对重点词语句子以及全篇的感悟：运用之巧妙、准确。） ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ 2、课文提要（写作思路），感悟作者之匠心。 ____________________________________________ ____________________________________________ 3、文眼（词语、句子或段落）