2010-201学年下学期 诗两首《逢入京使》《滁州西涧》 4、写作意图以及中心思想 5、写作特点(要举例说明) (1) 2) 四、质疑(你的疑难问题及探究结果),最少提出3个问题 五、【注释】①入京使:回京的使者。②故园:指长安和自己在 长安的家园。③漫漫:形容路途遥远。④龙钟:形容流泪的样子, 这里是沾湿的意思。⑤凭:凭借,依靠。⑥传语:捎口信。【译 文】回头东望故园千里,路途遥远迷漫;满面龙钟两袖淋漓,涕 泪依然不干。途中与君马上邂逅,修书却无纸笔;只有托你捎个 口信,回家报个平安。【创作背景】天宝八载(749),岑参第 次远赴西域,充安西节度使高仙芝幕府书记。他告别了在长安的 妻子,跃马踏上漫漫征途。这年岑参第一次从军西征,西出阳关, 奔赴安西。岑参的从军,思想上有两根精神支柱:一个支柱是建 功边陲的理想在鼓舞着他,他曾自言:“功名只应马上取,真正 英雄一丈夫。”(《送李副使赴碛西官军》)另一个支柱是,他认 为从军出塞.是为了报效祖国,赴国家之急。他曾自我表白:“万 里奉王事,一身无所求,也知塞垣苦,岂为妻子谋。”(《初过陇 山途中呈宇文判官》)正是基于这两点,所以他的边塞诗多数是昂 扬乐观的,表现出唐军高昂的士气和震撼大地的声威。但当一个 战士踏上征途之后,他们不可能没有思乡的感情,也不可能不思 念父母妻子。高适《燕歌行》云:“铁衣远戌辛勤久,玉筋应啼 别离后。少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首”。岑参的《逢入京 使》所表现的就是对故园和家人的思念,这是真挚健康的感情 复兴中学母语伴我愉悦行编著 语文教学案(七下·三单元)2010—2011 学年下学期 诗两首《逢入京使》《滁州西涧》 复兴中学 母语伴我愉悦行 编著 49 语文教学案（七下·三单元） ____________________________________________ 4、写作意图以及中心思想 ____________________________________________ 5、写作特点（要举例说明） （1）_______________________________________ （2）_______________________________________ 四、质疑（你的疑难问题及探究结果），最少提出 3 个问题 ____________________________________________ ____________________________________________ 五、【注释】①入京使：回京的使者。②故园：指长安和自己在 长安的家园。③漫漫：形容路途遥远。④龙钟：形容流泪的样子， 这里是沾湿的意思。⑤凭：凭借，依靠。⑥传语：捎口信。【译 文】回头东望故园千里，路途遥远迷漫；满面龙钟两袖淋漓，涕 泪依然不干。途中与君马上邂逅，修书却无纸笔；只有托你捎个 口信，回家报个平安。【创作背景】天宝八载（749），岑参第一 次远赴西域，充安西节度使高仙芝幕府书记。他告别了在长安的 妻子，跃马踏上漫漫征途。这年岑参第一次从军西征，西出阳关， 奔赴安西。岑参的从军，思想上有两根精神支柱：一个支柱是建 功边陲的理想在鼓舞着他，他曾自言：“功名只应马上取，真正 英雄一丈夫。”(《送李副使赴碛西官军》)另一个支柱是，他认 为从军出塞．是为了报效祖国，赴国家之急。他曾自我表白：“万 里奉王事，一身无所求，也知塞垣苦，岂为妻子谋。”(《初过陇 山途中呈宇文判官》)正是基于这两点，所以他的边塞诗多数是昂 扬乐观的，表现出唐军高昂的士气和震撼大地的声威。但当一个 战士踏上征途之后，他们不可能没有思乡的感情，也不可能不思 念父母妻子。高适《燕歌行》云：“铁衣远戌辛勤久，玉筋应啼 别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首”。岑参的《逢入京 使》所表现的就是对故园和家人的思念，这是真挚健康的感情