理。 掌握病毒的构造和 化学组成、病壹的 复制特征及病毒的 分类和命名原则： 熟练掌握病毒分 五来州坊在第作剂 8 多媒你完成课典爱粗国、上23 授课 后作业 学生分 增殖性感染的基本 和预习 责任和担当4,5 以新型是 组展示 {SARS-CoV-2)为 例探究病毒的流行 特征。 握微生物系统进 第六章微化的进化尺依据： 了解细菌的命名原 生物的进 多媒体完成课 化、系统发 则：堂握细菌种 6 报课和后作业严谨治学、山，2,3， 与分类鉴 型、亚型、菌株 学生分和总复饮水思源4,5 定 血清型的概念 组展示 细菌分类鉴定的常 用方法。 注1：津议按职救学周周学时综排 相应章节的课程思政融入 点根 实际情况填三 平时成绩：50%，包括出勒、课堂讨论、课后作业、主题汇报、科学探究等。 考核方式 主要考核学生课后自学程度、作业完成程度、查阅文献、分析与提炼文献、及口 头与文字表达等综合能力。 (Grading) 2、考试成绩：50%，主要考核对微生物学的基本特性、基本原理等知识点的掌指 程度，以及灵活利用所学的知识进行微生物学鉴定和分析的能力。 数材.微生物学，汁萍等，高等数有出版社，2016年1月，第8版，978704044495 “教材或参考资 参考书：微生物学教程，周德庆，高等教育出版社。2020年4月，第4版， 料(Textbooks9787040521979 &Othe Brock Biology of Microorganisms,Michael T.Madigan,Kelly S.Bender,Daniel H Materials) Buckley,W.Matthew Sattle y,David A.Stahl,Pearson Education Limited,2019 年4月，fifteenth edition,9781292235103 其它(More) 备注(Notes) 理。 第五章 病 毒 掌握病毒的构造和 化学组成、病毒的 复制特征及病毒的 分类和命名原则； 熟练掌握病毒分 离、培养、纯化和 鉴定方法；掌握非 增殖性感染的基本 概念，以新型冠状 病 毒 (SARS-CoV-2) 为 例探究病毒的流行 特征。 8 多媒体 授课和 学生分 组展示 完成课 后作业 和预习 热爱祖国、 责任和担当 1，2，3， 4，5 第六章 微 生 物 的 进 化、系统发 育与分类鉴 定 掌握微生物系统进 化的进化尺依据； 了解细菌的命名原 则；掌握细菌种、 型、亚型、菌株、 血清型的概念，及 细菌分类鉴定的常 用方法。 6 多媒体 授课和 学生分 组展示 完成课 后作业 和 总 复 习 严谨治学、 饮水思源 1，2，3， 4，5 注 1：建议按照教学周周学时编排。 注 2：相应章节的课程思政融入点根据实际情况填写。 *考核方式 (Grading) 1、平时成绩：50%，包括出勤、课堂讨论、课后作业、主题汇报、科学探究等。 主要考核学生课后自学程度、作业完成程度、查阅文献、分析与提炼文献、及口 头与文字表达等综合能力。 2、考试成绩：50%，主要考核对微生物学的基本特性、基本原理等知识点的掌握 程度，以及灵活利用所学的知识进行微生物学鉴定和分析的能力。 *教材或参考资 料 (Textbooks & Other Materials) 教材：微生物学，沈萍等，高等教育出版社，2016 年 1 月，第 8 版，9787040444957 参考书：微生物学教程，周德庆，高等教育出版社。2020 年 4 月，第 4 版， 9787040521979 Brock Biology of Microorganisms，Michael T. Madigan，Kelly S. Bender，Daniel H. Buckley，W. Matthew Sattle y，David A. Stahl，Pearson Education Limited，2019 年 4 月，fifteenth edition，9781292235103 其它（More） 备注（Notes）