知识单元名称 第四章：酸碱滴定法 课次 第4讲 授课类型 理论课☑讨论课知实验课口习题课口其他口 学时 2 堂握酸碱平衡所涉及的主要问题，酸碱质子理论；了解二元酸碱分布系数的计算： 课程目标与要 掌握一元酸碱、二元酸碱、缓冲溶液的pH值的计算，了解多元酸碱pH值的计算： 求 掌握酸碱滴定终点指示剂的指示：掌握一元酸碱、多元酸碱滴定过程中的山值的变 化：掌握滴定曲线的规律：掌握酸碱滴定的应用：掌握酸碱滴定的应用与计算。 重占. 酸碱质子理论，一元酸碱的分布曲线：酸碱溶液中pH的计算：计算过程中判别 本单元重点 式的判别： 与难点内容 酸碱滴定过程中氢离子浓度的变化规律，包括滴定突跃和化学计量点的计算： 难点 多元酸碱的分布系数的计算：多元酸、多元碱及缓冲溶液中pH的计算：多元酸 碱的分步滴定。 学生利用幕课平台完成酸碱滴定法的自主学习，包括完成视频观看，在线测试。 讨论及章节考试。 学习内容： 酸碱质子理论，共轭酸碱对，不同pH溶液中酸碱存在形式的分布情况： 教学内容 酸碱溶液中pH的计算，包括强酸、强碱弱酸、弱碱、多元酸、多元碱及缓冲溶 液中H的计算： 酸碱指示剂的分类：掌握酸碱指示剂的变色原理以变色范围： 酸碱滴定过程中氢离子浓度的变化规律，包括滴定突跃和化学计量点的计算： 酸碱指示剂的选择原则：酸碱能否被准确滴定、多元酸碱能否分步滴定的判别式： 酸碱滴定法的应用中的计算。 教学过程设计： 教学方法及手 段，课堂互动题 学生自主在幕课平台上进行在线学习，包括完成视频观看，在线测试、讨论及章节考 设置、教学改革 试：教师在线辅导答疑并适当进行签到、抢答、主题讨论、测验等线上活动。 措施等 作业与 思考题设置 慕课平台第四章知识点测试 学习效果、学生 通过慕课平台上知识点视频观看进度、知识点测试成绩、在线测试成绩、课堂 反馈、反思改进 节闭卷测验成绩、课堂提问等得到学习效果反馈，通过微信、QQ、学习通、分小组 措施等 学习加强监督提醒学生进行课程学习。 备注 11 知识单元名称 第四章：酸碱滴定法 课次 第 4 讲 授课类型 理论课  讨论课□实验课□习题课□其他□ 学时 2 课程目标与要 求 掌握酸碱平衡所涉及的主要问题，酸碱质子理论；了解二元酸碱分布系数的计算； 掌握一元酸碱、二元酸碱、缓冲溶液的 pH 值的计算，了解多元酸碱 pH 值的计算； 掌握酸碱滴定终点指示剂的指示；掌握一元酸碱、多元酸碱滴定过程中的 pH 值的变 化；掌握滴定曲线的规律；掌握酸碱滴定的应用；掌握酸碱滴定的应用与计算。 本单元重点 与难点内容 重点： 酸碱质子理论，一元酸碱的分布曲线；酸碱溶液中 pH 的计算；计算过程中判别 式的判别； 酸碱滴定过程中氢离子浓度的变化规律，包括滴定突跃和化学计量点的计算； 难点： 多元酸碱的分布系数的计算；多元酸、多元碱及缓冲溶液中 pH 的计算；多元酸 碱的分步滴定。 教学内容 学生利用慕课平台完成酸碱滴定法的自主学习，包括完成视频观看，在线测试、 讨论及章节考试。 学习内容： 酸碱质子理论，共轭酸碱对，不同 pH 溶液中酸碱存在形式的分布情况； 酸碱溶液中 pH 的计算，包括强酸、强碱弱酸、弱碱、多元酸、多元碱及缓冲溶 液中 pH 的计算； 酸碱指示剂的分类；掌握酸碱指示剂的变色原理以变色范围； 酸碱滴定过程中氢离子浓度的变化规律，包括滴定突跃和化学计量点的计算； 酸碱指示剂的选择原则；酸碱能否被准确滴定、多元酸碱能否分步滴定的判别式； 酸碱滴定法的应用中的计算。 教学过程设计： 教学方法及手 段、课堂互动题 设置、教学改革 措施等 学生自主在慕课平台上进行在线学习，包括完成视频观看，在线测试、讨论及章节考 试；教师在线辅导答疑并适当进行签到、抢答、主题讨论、测验等线上活动。 作业与 思考题设置 慕课平台第四章知识点测试 学习效果、学生 反馈、反思改进 措施等 通过慕课平台上知识点视频观看进度、知识点测试成绩、在线测试成绩、课堂章 节闭卷测验成绩、课堂提问等得到学习效果反馈，通过微信、QQ、学习通、分小组 学习加强监督提醒学生进行课程学习。 备注