1.设置账户 2.复式记账 3.填制和审核凭证 4.登记账簿 5.成本计算 6.财产清查 7.编制财务报告 2.基本概念和知识点 会计的基本职能会计的目标会计核算方法 3.问题与应用 正确理解有关会计性质的我国会计学界的两大基本观点：管理活动论与信息系统论。 4.思考与实践 (1)什么是会计？会计师如何产生和发展的？ (2)会计学科体系包括哪些内容？ (3)为什么说会计具有双重属性？ (4)什么是会计的职能？会计的基本职能有哪些？ (5)会计的两大基本怎么的关系如何？ (6)什么是会计的目标？其内涵是什么？ (7)会计核算方法包括哪些内容？各种专门方法之间的关系如何？ (三)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学 (四)课程思政内容和方式 通过上市公司热点案例融入方式。职能与目标融入职业道德、法治意识，帮助 学生树立正确的世界观和人生观，遵守会计职业道德，强化法治意识，坚定诚实守信、 遵纪守法的核心价值观。中国会计发展史融入家国情怀和民族、文化自信，帮助学生 树立正确的世界观及民族文化自信。 第二章会计要素与会计等式 (一)目的与要求 3 1.设置账户 2.复式记账 3.填制和审核凭证 4.登记账簿 5.成本计算 6.财产清查 7.编制财务报告。 2.基本概念和知识点 会计的基本职能 会计的目标 会计核算方法 3.问题与应用 正确理解有关会计性质的我国会计学界的两大基本观点：管理活动论与信息系统论。 4.思考与实践 （1）什么是会计？会计师如何产生和发展的？ （2）会计学科体系包括哪些内容？ （3）为什么说会计具有双重属性？ （4）什么是会计的职能？会计的基本职能有哪些？ （5）会计的两大基本怎么的关系如何？ （6）什么是会计的目标？其内涵是什么？ （7）会计核算方法包括哪些内容？各种专门方法之间的关系如何？ （三）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学 （四）课程思政内容和方式 通过上市公司热点案例融入方式。职能与目标融入职业道德、法治意识，帮助 学生树立正确的世界观和人生观，遵守会计职业道德，强化法治意识，坚定诚实守信、 遵纪守法的核心价值观。中国会计发展史融入家国情怀和民族、文化自信，帮助学生 树立正确的世界观及民族文化自信。 第二章 会计要素与会计等式 (一)目的与要求