(2)颓然乎其间者 (3)临溪而渔 11、用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)至于负者歌于途,行者休于树 (2)苍颜白发,颓然乎其间者,大守醉也 12、滁人能兴高采烈地出游,是因为 (2分) 13、这段文字写了太守之乐,是通过文中的 字表现出来的。文中的 这个句 子,表现了太守与众宾出游,不事铺张,不事排场。(2分) 14、此段文字从一个侧面显示出当时滁州的 景象,表达了作者 的政治理想。(4分) 15、“太守醉也”的“醉”应如何理解?(3分) 13、解释下列加点词 (1)有亭翼然临于泉上者( )(1分) (2)名之者谁( )(1分) 14、将下列句子翻译成现代汉语(2分) (1)山水之乐,得之心而寓之酒也 (2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴 (3)山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也 15、第三段描绘了四个场景,分别是滁人游、 众宾欢 (2分) 16、下列对选文理解有误的一项是()(2分) A、“至于”一词把文章推进一层,由写欣赏美景之乐转写与众人游宴之乐 B、短文以醉翁亭的美丽风光为背景,描绘出一幅与民同乐图,同时也曲折地显示了太 守治滁的政绩。 C、“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振,以酒浇愁的样子 D、“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髫”均指老人和小孩 17、“醉”和“乐”反复出现,你认为两者之间有怎样的联系?(3分) 18、从欧阳修身上你得到了哪些启示?(3分) 13、(1)像鸟张开翅膀一样(2)命名,给……取名 14、(1)欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上 (2)野花开了,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿阴。 5、太守宴、太守醉16、C 17、“醉”和“乐”是统一的,醉就是乐,乐就是醉,醉是表象,乐是实质 18、与民同乐,忧国忧民,积极向上,超越个人忧乐,以天下为己任,无私奉献,任劳任怨, 把人民利益放在首位,不计个人得失有责任感等 19、解释下列句中加点的词。(2分) (1)名之者谁 (2)野芳发而幽香 (3)朝而往,暮而归 (4)弈者胜 20、下列加点词理解错误的一项是( )(2分) A、作亭者谁(的人) B、山间之四时也(的) C、行者休于树(从) D、颓然乎其间者(他们,他们的) 21、用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)（2）颓然．．乎其间者 （3）临．溪而渔 11、用现代汉语翻译下面的句子。（4 分） （1）至于负者歌于途，行者休于树。 （2）苍颜白发，颓然乎其间者，大守醉也 12、滁人能兴高采烈地出游，是因为 。（2 分） 13 、 这 段文 字 写了 太 守之 乐 ，是 通 过文 中 的 “ ” 字表 现 出来 的 。文 中 的 “ ”这个句 子，表现了太守与众宾出游，不事铺张，不事排场。（2 分） 14、此段文字从一个侧面显示出当时滁州的 景象，表达了作者 的政治理想。（4 分） 15、 “太守醉也”的“醉”应如何理解?（3 分） 13、解释下列加点词 （1）有亭翼．然临于泉上者（ ）（1 分） （2）名．之者谁（ ）（1 分） 14、将下列句子翻译成现代汉语（2 分） （1）山水之乐，得之心而寓之酒也 （2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 （3）山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也 15、第三段描绘了四个场景，分别是滁人游、 、众宾欢、 。（2 分） 16、下列对选文理解有误的一项是（ ）（2 分） A、“至于”一词把文章推进一层，由写欣赏美景之乐转写与众人游宴之乐。 B、短文以醉翁亭的美丽风光为背景，描绘出一幅与民同乐图，同时也曲折地显示了太 守治滁的政绩。 C、“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振，以酒浇愁的样子。 D、“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髫”均指老人和小孩。 17、“醉”和“乐”反复出现，你认为两者之间有怎样的联系？（3 分） 18、从欧阳修身上你得到了哪些启示？（3 分） 13、（1）像鸟张开翅膀一样 （2）命名，给……取名 14、（1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。 （2）野花开了 ，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴。 15、太守宴、太守醉 16、C 17、“醉”和“乐”是统一的，醉就是乐，乐就是醉，醉是表象，乐是实质 18、与民同乐，忧国忧民，积极向上，超越个人忧乐，以天下为己任，无私奉献，任劳任怨， 把人民利益放在首位，不计个人得失有责任感等 19、解释下列句中加点的词。（2 分） （1）名．之者谁 （2）野芳．发而幽香 （3）朝而往，暮．而归 （4）弈．者胜 20、下列加点词理解错误的一项是（ ）（2 分） A、作亭者．谁（的人） B、山间之．四时也（的） C、行者休于．树（从） D、颓然乎其．间者（他们，他们的） 21、用现代汉语写出下面句子的意思。（2 分）