“心中有正气,魔鬼远离你! 心中有勇气,魔鬼也畏惧! 心中有智慧,魔鬼没办法! 我就是充满正气、勇气、和智慧的渔夫” 学生用充满正气的语调齐读。 六、想一想,写一写 任选一个题目,展开想象,续写故事。 (1)《魔鬼被投入大海以后》(2)《假如渔夫在前三个世纪里解救了魔鬼》。 要求:想象合理,表达流畅。 学生当堂完成,小组内选出优秀的班内交流并评析哪一例更合理。“心中有正气，魔鬼远离你！ 心中有勇气，魔鬼也畏惧！ 心中有智慧，魔鬼没办法！ 我就是充满正气、勇气、和智慧的渔夫 ” 学生用充满正气的语调齐读。 六、想一想，写一写 任选一个题目，展开想象，续写故事。 （1）《魔鬼被投入大海以后》（2）《假如渔夫在前三个世纪里解救了魔鬼》。 要求：想象合理，表达流畅。 学生当堂完成，小组内选出优秀的班内交流并评析哪一例更合理