5.教学评价 课邀提问与课后思考： 1.请解释教育法规的含义(2012年浙江教师招聘考试名词解释题)。 2.在教有法律关系中，中小学和教职员工可以依法分别成为法律关系的()。 3.解释教有法律关系 4.简述教有政策的特点。 5。如何正确处理教育政策与教有法规的关系？ 第二章我国教育的基本政策与法规 1.教学目标 概述《教有法》，《教师法》，《未成年人保护法》的主要内容，使学生具备最 基本的教师职业相关法律法规意识。 3.教学重难点 各项法律法规的宗旨，适用范围和案例分析。 3.教学内容 第一节新时期我国教有基本政策的变革与创 一、新时期教育发展的新指针 二、新时期我国教有改革发展的新规划 第二节《中华人民共和国教有法》概述 一、《教有法》的立法宗旨和适用范围 二、《教育法》的立法特点和重要地位 三、《教有法》的基本内容 第三节《中华人民共和国教师法》概述 一、教师的权利和义务 二、教师资格制度 三、教师的聘任、考核与待遇 四、违反《教师法》的法律责任 第四节《中华人民共和国未成年人保护法》概述 一、未成年人保护工作应当遵循的原则 二、家庭保护 三、学校保护 四、社会保护 五、司法保护 六、学校侵害未成年人合法权益的法律责任5.教学评价 课堂提问与课后思考： 1. 请解释教育法规的含义（2012 年浙江教师招聘考试名词解释题）。 2. 在教育法律关系中，中小学和教职员工可以依法分别成为法律关系的（ ）。 3. 解释教育法律关系。 4. 简述教育政策的特点。 5. 如何正确处理教育政策与教育法规的关系？ 第二章 我国教育的基本政策与法规 1.教学目标 概述《教育法》，《教师法》，《未成年人保护法》的主要内容，使学生具备最 基本的教师职业相关法律法规意识。 3. 教学重难点 各项法律法规的宗旨，适用范围和案例分析。 3.教学内容 第一节 新时期我国教育基本政策的变革与创新 一、新时期教育发展的新指针 二、新时期我国教育改革发展的新规划 第二节 《中华人民共和国教育法》概述 一、《教育法》的立法宗旨和适用范围 二、《教育法》的立法特点和重要地位 三、《教育法》的基本内容 第三节 《中华人民共和国教师法》概述 一、教师的权利和义务 二、教师资格制度 三、教师的聘任、考核与待遇 四、违反《教师法》的法律责任 第四节 《中华人民共和国未成年人保护法》概述 一、未成年人保护工作应当遵循的原则 二、家庭保护 三、学校保护 四、社会保护 五、司法保护 六、学校侵害未成年人合法权益的法律责任