第二专题：新民主主义革命和社会主义改造理论 第二讲社会主义改造理论 一、教学目标、 1、使学生认识从新民主主义到社会主义转变的历史必然性：掌握党在过渡时期 的总路线：了解适合中国特点的社会主义改造道路与基本经验：理解社会主义基 本制度在中国确立的重要意义。 2、能运用社会主义改造道路和历史经验提供的思想方法，分析社会转型和改革 中的具体问题。 3、使学生在学握中国走上社会主义道路必然性的基础上，认同社会主义方向， 坚定社会主义信念，拥护社会主义制度： 二、教学重点和难点 1.教学重点： 新民主主义社会的性质、特点和主要矛盾，社会主义改造的历史必然性及中国特 色社会主义改造的内容。 2.教学难点 我国社会主义改造的历史必然性及中国特色的资本主义工商业社会主义改造 三、教学方法与准备 1.教学方法： (1)教师的教法：讲授法；案例分析法：情感教学法：启发思考法。 (2)学生的学法：讨论法；社会实践等。 2.教学准备：多媒体课件、教学网页、视频资料、阅读资料等。 四、课时安排：2学时 五、教学过程 引言：中华人民共和国成立之初，国民经济如何恢复？社会主义改造怎样进行？ 以毛泽东为代表的中国共产党人，通过理论和实践创新，成功地解决了由新民主 主义向社会主义转变的问题，在中国确立了社会主义制度。 一、从新民主主义向社会主义的转变 (一)、新民主主义社会的过渡性质与主要特征 以毛泽东为代表的中国共产党人从建国初期的基本国情出发，对新民主主义社会 的性质、特征和基本矛盾作了系统的论述，形成了比较完整的关于新民主主义社 会的理论。 1、新民主主义社会是一个过渡性质的社会 第二专题：新民主主义革命和社会主义改造理论 第二讲 社会主义改造理论 一、教学目标、 1、使学生认识从新民主主义到社会主义转变的历史必然性；掌握党在过渡时期 的总路线；了解适合中国特点的社会主义改造道路与基本经验；理解社会主义基 本制度在中国确立的重要意义。 2、能运用社会主义改造道路和历史经验提供的思想方法，分析社会转型和改革 中的具体问题。 3、使学生在掌握中国走上社会主义道路必然性的基础上，认同社会主义方向， 坚定社会主义信念，拥护社会主义制度； 二、教学重点和难点 1．教学重点： 新民主主义社会的性质、特点和主要矛盾，社会主义改造的历史必然性及中国特 色社会主义改造的内容。 ２．教学难点 我国社会主义改造的历史必然性及中国特色的资本主义工商业社会主义改造 三、教学方法与准备 1．教学方法： （１）教 师的教 法：讲 授法；案 例分析 法；情 感教学 法；启 发思考 法。 （２）学生的学法：讨论法；社会实践等。 2. 教学准备：多媒体课件、教学网页、视频资料、阅读资料等。 四、课时安排：2 学时 五、教学过程 引言: 中华人民共和国成立之初，国民经济如何恢复?社会主义改造怎样进行? 以毛泽东为代表的中国共产党人,通过理论和实践创新,成功地解决了由新民主 主义向社会主义转变的问题，在中国确立了社会主义制度。 一、 从新民主主义向社会主义的转变 （一）、新民主主义社会的过渡性质与主要特征 以毛泽东为代表的中国共产党人从建国初期的基本国情出发，对新民主主义社会 的性质、特征和基本矛盾作了系统的论述，形成了比较完整的关于新民主主义社 会的理论。 1、新民主主义社会是一个过渡性质的社会