点击下载:《高中生物》全程设计同步配套教学课件(选修1稳态与调节)第4章 免疫调节_第2节 特异性免疫
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导 素养。目标定位 目标素养 1.构建体液免疫和细胞免疫的过程图,提升概括、归纳能力。 2.理解体液免疫与细胞免疫之间的协调配合,认同二者共同完 成免疫功能。 3.从系统和信息的视角认识神经调节、体液调节、免疫调节 的相互配合。导航 目 标 素 养 1.构建体液免疫和细胞免疫的过程图,提升概括、归纳能力。 2.理解体液免疫与细胞免疫之间的协调配合,认同二者共同完 成免疫功能。 3.从系统和信息的视角认识神经调节、体液调节、免疫调节 的相互配合。 素养•目标定位
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