C、测量二阶RL高通滤波器的幅频特性和相频特性。（扩展要求） 3、实验内容 a、自拟一阶RC低通滤波器，并测量该电路的频率特性。 b、讲解频率特性的含义，工程上截止频率的定义、频率特性的点频测试方法。 4、主要设备及耗材 a、函数发生器一台 b、示波器一台 c、晶体管毫伏表一台 d、电阻、电容、面包板一个、导线若干 5、学时数：4学时 “电子技术基础实验Ⅱ（模拟电路)”教学大纲 一、实验课程总体介绍 1、课程特色 (1)采用验证与设计相结合，即验证型的实验电路由学生自主设计、搭建。教师审核 电路的方式完成实验。 (2)加强实验预习环节，在预习中预先设计问题，引导学生完成对实验原理的理解、 实验方案的掌握以及实验电路的设计与搭建，教师在课前对预习情况进行检查，不允许未达 到预习要求的学生进入实验室。 2、课程的性质和任务 20个学时的“电子技术基础实验Ⅱ”，是以“模拟电路”作为理论基础，在服务于理论 课程的同时，通过简单单元电路的设计、搭建、调试、测试，注重培养学生应用知识、查阅 资料、设计电路的能力以及创新意识。 3、实验内容 该课程的实验内容基本涵盖了“模拟电路”理论课程所对应的常规实验，主要包括： 滤波电路、元件特性测试、单级放大电路、多级饭放大电路与负反馈放大电路、集成运放应 用电路等内容。 4、实验适用专业：电子信息类专业 5、实验涉及的核心知识点 常用电子仪器的原理框图与面板使用、元件特性、滤波电路、单管放大、多级放大、负 反馈、集成运放。 6、考核方式：课前设计+课堂调试与测试+课后实验报告 7、总学时：20学时e、测量二阶 RL 高通滤波器的幅频特性和相频特性。（扩展要求） 3、实验内容 a、自拟一阶 RC 低通滤波器，并测量该电路的频率特性。 b、讲解频率特性的含义，工程上截止频率的定义、频率特性的点频测试方法。 4、主要设备及耗材 a、函数发生器一台 b、示波器一台 c、晶体管毫伏表一台 d、电阻、电容、面包板一个、导线若干 5、学时数：4 学时 “电子技术基础实验Ⅱ（模拟电路）”教学大纲 一、实验课程总体介绍 1、课程特色 （1）采用验证与设计相结合，即验证型的实验电路由学生自主设计、搭建。教师审核 电路的方式完成实验。 （2）加强实验预习环节，在预习中预先设计问题，引导学生完成对实验原理的理解、 实验方案的掌握以及实验电路的设计与搭建，教师在课前对预习情况进行检查，不允许未达 到预习要求的学生进入实验室。 2、课程的性质和任务 20 个学时的“电子技术基础实验Ⅱ”，是以“模拟电路”作为理论基础，在服务于理论 课程的同时，通过简单单元电路的设计、搭建、调试、测试，注重培养学生应用知识、查阅 资料、设计电路的能力以及创新意识。 3、实验内容 该课程的实验内容基本涵盖了 “模拟电路”理论课程所对应的常规实验，主要包括： 滤波电路、元件特性测试、单级放大电路、多级饭放大电路与负反馈放大电路、集成运放应 用电路等内容。 4、实验适用专业：电子信息类专业 5、实验涉及的核心知识点 常用电子仪器的原理框图与面板使用、元件特性、滤波电路、单管放大、多级放大、负 反馈、集成运放。 6、考核方式：课前设计 + 课堂调试与测试 + 课后实验报告 7、总学时：20 学时