史及生态,重点掌握线虫的寄生性和致病性,植物线虫病害的诊断。 4、教学重点与难点:线虫致病作用 5、实验与实践内容:掌握植物病原线虫的形态及引起病害的症状特点。 6、自学指导:植物病原线虫的分类。 第五章寄生性种子植物 1、教学目的:通过讲授,使学生掌握寄生性种子植物的分类及主要的寄生性种子植物的发 生特点 2、教学内容:寄生性种子植物的概念,分类。大豆菟丝子的发生特点。 3、本章的基本要求:要求学生了解寄生性种子植物的种类;掌握寄生性种子植物的概念 重点掌握大豆菟丝子的发生特点 4、教学重点与难点:全寄生科寄生性种子植物的概念 5、实验与实践内容:掌握寄生性种子植物形态特征及引起病害的症状特点。 6、自学指导: 、教学时数的分配 授课内容及学时分配 章节 各章名称 理论课周次理论课时数「实验课时数「总课时数 植物病原真菌 10 18 植物病原原核生物 2345 植物病毒 植物病原线虫 351 寄生种子植物 合 计 20 20 实验课内容及学时分配 序号实验内容 实验目的 戏m1、1 真菌一般形态观真菌营养体及各种无性孢子、有性孢子的形态特2 2鞭毛菌亚门真菌掌握霜霉科的分类依据及主要的形态特征 形态观察(一) 3鞭毛菌亚门真菌掌握鞭毛菌及接合菌亚门部分主要致病菌的形态2 形态观察(二)特征。 接合菌亚门真菌 形态观察 4子囊菌亚门真菌掌握白粉菌目的分类依据及形态特征。 形态观察(一) 5子囊菌亚门真菌掌握长喙壳属、黑腐皮壳属、赤霉属、核盘菌属|2史及生态，重点掌握线虫的寄生性和致病性，植物线虫病害的诊断。 4、教学重点与难点：线虫致病作用。 5、实验与实践内容：掌握植物病原线虫的形态及引起病害的症状特点。 6、自学指导： 植物病原线虫的分类。 第五章寄生性种子植物 1、教学目的：通过讲授，使学生掌握寄生性种子植物的分类及主要的寄生性种子植物的发 生特点。 2、教学内容：寄生性种子植物的概念，分类。大豆菟丝子的发生特点。 3、本章的基本要求：要求学生了解寄生性种子植物的种类；掌握寄生性种子植物的概念； 重点掌握大豆菟丝子的发生特点。 4、教学重点与难点：全寄生科寄生性种子植物的概念。 5、实验与实践内容：掌握寄生性种子植物形态特征及引起病害的症状特点。 6、自学指导： 三、教学时数的分配 授课内容及学时分配 章节 各章名称 理论课周次 理论课时数 实验课时数 总课时数 1 植物病原真菌 10 18 28 2 植物病原原核生物` 3 3 植物病毒 5 2 12 4 植物病原线虫 1 5 寄生种子植物 1 合 计 20 20 40 实验课内容及学时分配 序号 实验内容 实验目的 学时 周次 1 真菌一般形态观 察 真菌营养体及各种无性孢子、有性孢子的形态特 征。 2 2 鞭毛菌亚门真菌 形态观察（一） 掌握霜霉科的分类依据及主要的形态特征。 2 3 鞭毛菌亚门真菌 形态观察（二） 接合菌亚门真菌 形态观察 掌握鞭毛菌及接合菌亚门部分主要致病菌的形态 特征。 2 4 子囊菌亚门真菌 形态观察（一） 掌握白粉菌目的分类依据及形态特征。 2 5 子囊菌亚门真菌 掌握长喙壳属、黑腐皮壳属、赤霉属、核盘菌属 2