5、实验与实践內容:掌握各亚门主要病原菌的形态特征及分类依据。 自学指导 第二章植物病原原核生物 1、教学目的:通过讲授,使学生掌握植物病原原核生物的形态结构,生物学特性,主要类 群及其引起病害的鉴定识别 2、教学内容:植物病原原核生物的形态,生物学特性,分类。原核生物病害的发生特点及 其病害的诊断识别 3、本章的基本要求:要求学生了解植物病原原核生物的分类依据:掌握其形态、生物学特 性:重点掌握其引起病害的发生特点及病害的诊断识别 4、教学重点与难点:原核生物病害发生特点及其病害的诊断识别 5、实验与实践内容:掌握植物病原原核生物的基本形态及其引起病害的症状特点。 6、自学指导:植物病原原核生物的分类 第三章植物病毒 1、教学目的:通过讲授,使学生掌握植物病毒的的形态结构,化学组成,生物学物性及病 毒传播、移动,分类及鉴定。 2、教学内容:(1)病毒的形态;(2)化学组成:(3)生物学特性:(4)病毒病害的发生特 点:(5)两类病毒病及其症状特点;(6)病毒的分类鉴定。 3、本章的基本要求:要求学生了解植物病毒的分类鉴定;掌握病毒的形态、化学组成:重 点掌握植物病毒的生物学特性,植物病毒病害的发生特点。 4、教学重点与难点:病毒的生物学特性,病毒与传毒媒介昆虫的关系及病毒病害的发生特 5、实验与实践内容:掌握植物病毒病害的症状特点。 6、自学指导:病毒的分类及鉴定原理。P199——P215 第四章植物病原线虫 1、教学目的:通过讲授,使学生掌握植物病原线虫的形态、生活史及生态,线虫的寄生 性和致病性,植物病原线虫的分类,植物线虫病害的诊断。 2、教学内容:主要讲授植物病原线虫的形态、生活史及生态,线虫的寄生性和致病性 植物病原线虫的分类,植物线虫病害的诊断 3、本章的基本要求:要求学生了解植物病原线虫的分类,掌握植物病原线虫的形态、生活5、实验与实践内容：掌握各亚门主要病原菌的形态特征及分类依据。 6、自学指导： 第二章植物病原原核生物 1、教学目的：通过讲授，使学生掌握植物病原原核生物的形态结构，生物学特性，主要类 群及其引起病害的鉴定识别。 2、教学内容：植物病原原核生物的形态，生物学特性，分类。原核生物病害的发生特点及 其病害的诊断识别。 3、本章的基本要求：要求学生了解植物病原原核生物的分类依据；掌握其形态、生物学特 性；重点掌握其引起病害的发生特点及病害的诊断识别。 4、教学重点与难点：原核生物病害发生特点及其病害的诊断识别。 5、实验与实践内容： 掌握植物病原原核生物的基本形态及其引起病害的症状特点。 6、自学指导：植物病原原核生物的分类 第三章植物病毒 1、教学目的：通过讲授，使学生掌握植物病毒的的形态结构，化学组成，生物学物性及病 毒传播、移动，分类及鉴定。 2、教学内容：（1）病毒的形态；（2）化学组成；（3）生物学特性；（4）病毒病害的发生特 点；（5）两类病毒病及其症状特点；（6）病毒的分类鉴定。 3、本章的基本要求：要求学生了解植物病毒的分类鉴定；掌握病毒的形态、化学组成；重 点掌握植物病毒的生物学特性，植物病毒病害的发生特点。 4、教学重点与难点：病毒的生物学特性，病毒与传毒媒介昆虫的关系及病毒病害的发生特 点。 5、实验与实践内容：掌握植物病毒病害的症状特点。 6、自学指导：病毒的分类及鉴定原理。P199——P215。 第四章植物病原线虫 1、教学目的： 通过讲授，使学生掌握植物病原线虫的形态、生活史及生态， 线虫的寄生 性和致病性，植物病原线虫的分类，植物线虫病害的诊断。。 2、教学内容： 主要讲授植物病原线虫的形态、生活史及生态， 线虫的寄生性和致病性， 植物病原线虫的分类，植物线虫病害的诊断。 3、 本章的基本要求：要求学生了解植物病原线虫的分类，掌握植物病原线虫的形态、生活