父母的心是 的心,我从 可以看出 父母的心是 的心,我从 可以看出 20细节品读:仔细体味课文中所写的“当爹妈的心”,根据下面提供的情境,用一两句话写出“那位 亲”和他的妻子的心理。2分 示例:财主夫人要求送一个孩子给她时——犹豫不决 A、送走长子时 C、用女儿换回次子时 备用选项:难舍难分无精打采悲喜交加失魂落魄 感悟延伸:4分 (1)请写出关于“父母的心”的名言两句 (2)读了本文,你想对自己的父母说一些什么话 22理解选择:找出表述不准确的一项()3分 Δ浓浓亲情爱心无限川端康成以他惯有的柔腻的纤细笔触,描写了在一艘轮船上发生的至亲 至爱的故事。 B淡淡感伤缕缕哀怨川端康成父母早逝,他的作品大多是淡紫色的,透溢着隐隐的幽谧和淡 淡的哀怨,《父母的心》同样具有种风格特征。故事的结尾尽管写“那一家六口终于又团聚了”,但 仍使读者为这一家六口担心,他们能否度过这艰难的岁月呢?他们是不是真的会“一家六口饿死在 一起”?总觉得有一缕哀怨的情调,产生一种伤感的情绪 C本文这对穷人夫妻是越生越穷,那位父亲也说了:“穷人孩子多了更苦。”这便是佐证,也说明了 我国计划生育的必要性 文似看山不喜平。本文的故事比较简单,但作者却能组织曲折的情节,采用一波三折,跌宕起伏的 笔法,把故事写得波澜迭起,委婉动人,展示了人物鲜明的个性特征,表现了深刻的主题。 作文60分 23题目:由(一则) 引发的 要求:1、补充完整题目,前面的橫线必须要填入一种应用文体的名称,如通知、启事、短信等。后 橫线可填入“回忆”“感想”“故事”“思考”等词语 2、文体不限,字数600字以上。或叙写事实、或抒发情感、或发表见解。感情真挚,健康向上。 3、不出现真实的人名地名等,如有则扣作文成绩5分父母的心是 的心，我从 可以看出 父母的心是 的心，我从 可以看出 20 细节品读：仔细体味课文中所写的“当爹妈的心”，根据下面提供的情境，用一两句话写出“那位 父亲”和他的妻子的心理。2 分 示例：财主夫人要求送一个孩子给她时——犹豫不决； A、送走长子时—— ； B、用次子换回长子时—— ； C、用女儿换回次子时—— ；D、要回女儿时—— 。 备用选项：难舍难分 无精打采 悲喜交加 失魂落魄 21 感悟延伸：4 分 （1）请写出关于“父母的心”的名言两句：A B （2）读了本文，你想对自己的父母说一些什么话： 22 理解选择：找出表述不准确的一项（ ）3 分 A 浓浓亲情 爱 心无限 川端康成以他惯 有的柔腻的纤细笔触，描写了在 一艘轮船上发生的至亲 至 爱 的 故事。 B 淡淡感伤 缕 缕哀怨 川端康成父母早逝，他的作品大多是 淡紫色的，透溢着隐隐的幽谧和淡 淡的哀怨 ，《父母的心》同样具有种风格 特征。 故事的结尾尽管写 “那一家六口终于又团聚了 ”，但 仍使读者为这 一家六口担心，他们能否度 过这艰难的岁月呢？他们是 不是真的会 “一家六口饿死在 一 起 ”？总觉得有一缕哀怨的情调，产生一种伤感的情绪。 C 本文这对穷人夫妻是越生越穷，那位父亲也说了：“穷人孩子多了更苦。”这便是佐证，也说明了 我国计划生育的必要性。 D 文似看山不喜平。本文的故事比较简单，但作者却能组织曲折的情节，采用一波三折，跌宕起伏的 笔法，把故事写得波澜迭起，委婉动人，展示了人物鲜明的个性特征，表现了深刻的主题。 三、作文 60 分 23 题目：由（一则） 引发的 要求：1、补充完整题目，前面的横线必须要填入一种应用文体的名称，如通知、启事、短信等。后一 横线可填入“回忆”“感想”“故事”“思考”等词语。 2、文体不限，字数 600 字以上。或叙写事实、或抒发情感、或发表见解。感情真挚，健康向上。 3、不出现真实的人名地名等，如有则扣作文成绩 5 分