课程思政融入点：实验耗时长而枯燥，引导学 生培养吃苦耐劳的工作作风。 邹水洋 重点：纸色谱的操作，离子的分类与鉴定 8 无机纸上色谱 4 设计 讲解演示动手 目标二 王永东 难点：R值与各离子鉴定的关系 邹水洋 重点：过氧化氢、硫化氢、亚硫酸及盐的性质： 10 氧、硫、氯、溴、碘 4 卤素单质及化合物的性质反应 验证 讲解演示动手 目标二 王永东 难点：各种离子的分离鉴定 重点：铜、银、锌、镉、汞化合物的性质反应 邹水洋 铜、银、锌、镉、汞 难点：各种离子的分离鉴定 12 验证 讲解演示动手 目标三 王永东 课程思政融入点：借化学反应现象多变复杂， 引导培养学生细心求真的良好科学研究作风。 邹水洋 重点：电极电势与氧化还原反应的关系 14 氧化还原反应 4 验证 讲解演示动手 目标二 王永东 难点：酸碱性、浓度等因素对反应的影响 硫酸亚铁铵的制备及组 邹水洋 重点：了解复盐的性质及制备方法 16 4 设计/综合 学生独立动手 目标二 成分析 王永东 难点：组成分析及鉴定 合计 32 课程考核 评价依据及成绩比例(%) 课程目标 支撑毕业要求指标点 预习（平时） 实验（平时）报告（平时） 考试（期末） 目标一 1-2 5 4 8 28 33 课程思政融入点：实验耗时长而枯燥，引导学 生培养吃苦耐劳的工作作风。 8 无机纸上色谱 邹水洋 王永东 4 重点：纸色谱的操作，离子的分类与鉴定 难点：Rf值与各离子鉴定的关系 设计 讲解演示动手 目标二 10 氧、硫、氯、溴、碘 邹水洋 王永东 4 重点：过氧化氢、硫化氢、亚硫酸及盐的性质； 卤素单质及化合物的性质反应 难点：各种离子的分离鉴定 验证 讲解演示动手 目标二 12 铜、银、锌、镉、汞 邹水洋 王永东 4 重点：铜、银、锌、镉、汞化合物的性质反应 难点：各种离子的分离鉴定 课程思政融入点：借化学反应现象多变复杂， 引导培养学生细心求真的良好科学研究作风。 验证 讲解演示动手 目标三 14 氧化还原反应 邹水洋 王永东 4 重点：电极电势与氧化还原反应的关系 难点：酸碱性、浓度等因素对反应的影响 验证 讲解演示动手 目标二 16 硫酸亚铁铵的制备及组 成分析 邹水洋 王永东 4 重点：了解复盐的性质及制备方法 难点：组成分析及鉴定 设计/综合 学生独立动手 目标二 合计 32 课程考核 课程目标 支撑毕业要求指标点 评价依据及成绩比例（%） 预习（平时） 实验（平时） 报告（平时） 考试（期末） 目标一 1-2 5 4 8 28