9.对于明显的传播内容，内容分析法具有进行客观系统的分析，并且加以量化描述的基 本特征。() A.完全正确 B.完全错误 C.没有错误，但不完备 D.部分存在错误 10.问题的转移一般包含两方面含义，一方面是指在研究过程中转换研究问题，另一方面 是变换研究途径与方法，改变研究设计。( ) A.完全正确 B.完全错误 C.没有错误，但不完备 D.部分存在错误 得 分 评卷人 三、简答题（每小题15分，共30分） 11.简述科学研究的一般程序。 12.简答问卷编制的主要步骤。 得分 评卷人 四、实践题(30分) 13.某小学对学生的成缋记录分三部分组成，即平时练习成绩X1、期中检测成绩X2、期末 考试成绩X。假设这三部分成绩一律采用百分制考评，同时三部分成绩的权重分别是0.20， 0.30和0.50。若一位学生的平时作业成绩为X1=100分，期中测验成绩为X2=90分，期末 考试成绩为X,=96分，那么该学生的综合考评成绩是多少？ 15119. 对于明显的传播内容，内容分析法具有进行客观系统的分析，并且加以量化描述的基 本特征。( ) A. 完全正确 B. 完全错误 c.没有错误，但不完备 D. 部分存在错误 10. 问题的转移一般包含两方面含义，一方面是指在研究过程中转换研究问题，另一方面 是变换研究途径与方法，改变研究设计。( ) A. 完全正确 B. 完全错误 c.没有错误，但不完备 D.部分存在错误 三、简答题{每小题 15 分，共 30 分} 1.简述科学研究的一般程序。 12. 简答问卷编制的主要步骤。 |得分 评卷人| l 四、实践题 (30 分) 13. 某小学对学生的成绩记录分三部分组成，即平时练习成绩 、期中检测成绩 Xz 、期末 考试成绩凡。假设这三部分成绩一律采用百分制考评，同时三部分成绩的权重分别是 0.20 O. 30 O. 50 。若一位学生的平时作业成绩为 = 100 分，期中测验成绩为 Xz =90 分，期末 考试成绩为凡 =96 分，那么该学生的综合考评成绩是多少? 1511