©首州工本孝院 2019级热础学科部教学大纫 3.教学重点与难点 教学重点：测量和误差：有效数字及其运算：直接测量和间接测量的数据处理：数据处理的基本方 法。 教学难点：有效数字及其运算：直接测量和间接测量的数据处理。 4.对应课程目标 课程目标1：课程目标2：课程目标3：课程目标4。 (三)扭摆法测量物体的转动惯量(2学时) 1.敦学内容 (1)测量待测物体的外形尺寸和质量 (2)测量待测物体的转动惯量】 (3)验证平行轴定理 2.教学要求 (1)了解光电门的工作原理 (2)掌握游标卡尺的使用方法 (3)掌握用扭摆法测量物体转动惯量的方法。 (4)掌握验证平行轴定理的方法。 3.教学重点与难点 教学重点：物体转动惯量的测量， 教学难点：扭转常数的测定：平行轴定理的验证。 4.对应课程目标 课程目标1：课程目标2：课程目标3：课程目标4。 (四)惠斯通电桥测量中值电阻(2学时) 1.教学内容 (1)用万用表粗测待测中值电阻的阻值 (2)用自组惠斯通电桥测量中值电阻的阻值。 (3)用滑线式惠斯通电桥测量中值电阻的阻值 2.教学要求 (1)掌握塞斯通电桥的构造和测量原理 (2)掌握桥式电路的连接和调节电桥平衡的方法。 (3)掌握消减系统误差的一种方法：交换测量法。 3.教学重点与难点 教学重点：惠斯通电桥的测量原理：调节电桥平衡的方法：交换测量法 教学难点：电路的连接：调节电桥平衡的方法：交换测量法。 4.对应课程目标 课程目标1：课程目标2：课程目标3：课程目标4。 (五)双臂电桥测量低值电阻(2学时) 1.教学内容 (1)用自组双臂电桥测量低值电阻的阻值。 (2)基本物理量的测量：用千分尺测量金属棒的直径，用刻度尺测量金属棒的长度。 32019 级基础学科部教学大纲 3 3．教学重点与难点 教学重点：测量和误差；有效数字及其运算；直接测量和间接测量的数据处理；数据处理的基本方 法。 教学难点：有效数字及其运算；直接测量和间接测量的数据处理。 4．对应课程目标 课程目标 1；课程目标 2；课程目标 3；课程目标 4。 （三）扭摆法测量物体的转动惯量（2 学时） 1．教学内容 （1）测量待测物体的外形尺寸和质量。 （2）测量待测物体的转动惯量。 （3）验证平行轴定理。 2．教学要求 （1）了解光电门的工作原理。 （2）掌握游标卡尺的使用方法。 （3）掌握用扭摆法测量物体转动惯量的方法。 （4）掌握验证平行轴定理的方法。 3．教学重点与难点 教学重点：物体转动惯量的测量。 教学难点：扭转常数的测定；平行轴定理的验证。 4．对应课程目标 课程目标 1；课程目标 2；课程目标 3；课程目标 4。 （四）惠斯通电桥测量中值电阻（2 学时） 1．教学内容 （1）用万用表粗测待测中值电阻的阻值。 （2）用自组惠斯通电桥测量中值电阻的阻值。 （3）用滑线式惠斯通电桥测量中值电阻的阻值。 2．教学要求 （1）掌握惠斯通电桥的构造和测量原理。 （2）掌握桥式电路的连接和调节电桥平衡的方法。 （3）掌握消减系统误差的一种方法：交换测量法。 3．教学重点与难点 教学重点：惠斯通电桥的测量原理；调节电桥平衡的方法；交换测量法。 教学难点：电路的连接；调节电桥平衡的方法；交换测量法。 4．对应课程目标 课程目标 1；课程目标 2；课程目标 3；课程目标 4。 （五）双臂电桥测量低值电阻（2 学时） 1．教学内容 （1）用自组双臂电桥测量低值电阻的阻值。 （2）基本物理量的测量：用千分尺测量金属棒的直径，用刻度尺测量金属棒的长度