初中作文写作指导 做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和編写故事,编写故事要做到大胆想象,自园其说°濫臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面 隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别骗、胡编,绝对不会得高分。 的题用的时向少,必定会受到影响。如果没有限最高字数, 你文是决定语文试成续的江山”,国此作文前一般都在5分以上,这是因为阅卷老师对无标题作文产生4、开头和的露应试作文的开头,款是文拿的一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文.千万 成往甚决定了个最文着试的成收。那么怎样让作 种心理距离,不知不觉便降低了分数等级,至于如何刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以不要自作多情,超出 出力不讨好 文得高分?以下几点必需注盒 拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须 6、书写和着国近年考试作文评分标准中,书都占 1、审和立盒凡考作文必审凰,原因是考生 也指遺词造句符合規范)。②精练。指标题字数恰当.③生做到开头起笔入题,结尾点明主旨,为了给评卷老师一个榴当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨 要在同一环境下,作 动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规 现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意④新颖.指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新是成功的一半,可有些考生犯“入题的毛病:有的把大范,特别是格式要正确,句号、返号、问号,叹号、顿号 图读出案,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,鲜感.⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,段的原材料全部照搬有的把本来简洁的原材料透行扩展:分号不要出现在一行之首引号、括号、书名号前半不出现 不偏不漏、不折不扣地按要求写作文·高考作文计判明确题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出号、书名号后一率不出现在一行之首,可以把这些符号挤 规定,凡审题有问题的试 分一般都不超过二类吞用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情宋有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老在上一行之末,省略号、破折号占两个格,不能断开,写 最低分·由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究风头、“不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一 素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生构,把文章分为几段更好?干字以内的作文,我觉得分为肚∵“喲豹尾,这 些考生作文来不及样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与 活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也5个自然段就可以了,因为自然段分得越自然,越显得刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你否直接响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清 作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进,文章 你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首赈出了“风头,壮大了“猪肚”,也会因为没有豹尾“而不成洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的 的意,其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种句犹如人的目,把首句写好,“程清目秀,整个段落都其好文章,得不到高分.阅卷老师衡量一篇文章的好环, 思想,是作者的主观认识与客观实际相撞击的产物,它品着精神 检查与修改着试作文其抛一做亮 首先是看其整体·所以,考生交给老师的无论如何也应是也认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通 反映作者的思想水平、认识水平以及在杜会生活中形成的 3、文你和内客中学考场作文试对文体的求一篇完整的作文 顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别 世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡 摸:一类是规定必须写某种文体,如写一篇议论文另 5.请言和字作文语言范确,具有个错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该 写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向类是排除写某种文体,如除诗歌外,其他文体不限.性和力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了燃。不 的把据,看间题不全面,观点偏源,更有甚者由败现象考生必须按规定的文体去写近几年高考作文题中“文体不汇少用长句多用短句可引进部分时代新词汇,引用名言能因为修改而影响了卷面的整洁 而怀疑竟的领导和竟的政策,尽管当今的中国社会政治清限,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民,但 初中作文写作技巧 明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这取向一定要积极向上,真正让语言亮起宋。照理说,文章 末来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的,这一点种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字 不伦不类的四不像”文章,文章内容方面:不假思索就能数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了 ①)钛新,开发同囗 唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最 2都和段都愿是文的,也是阅卷师想到的东西,绝对不要写稍加思索想到的也不要写花上达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对凶的女生啦!就因为这,大伙都叫她“虎翅 对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅吞老师很看几分钟,想别人想不到的内容来写,记叙文最好将主人公字数都作了规定我们必须按照规定去做.限最低字数的,桌》 重考生所拟的标题·俗话说:“好一半谷,题好一半文,设定为自己,用第一人称入文,让“我的情在文章中闪一定要写够数量或稍微超过50-10字才好,如果字数不②开门见山,宜微了 可见题目的重要性有些考生先写正文再拟标题,文章写先,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话。足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分 我和阿敏的交情可不一般—初中三年的问桌。对 好后也许是没有时间写标恩,也许是忘了补写标题·虽然要避免空发议论,无病呻吟,濫提口号,乱发号召,空表但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数 评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分,有人曾 国形神,印拿寓 决心等等。作文可以虚构,“允许编写故事,但不等于提很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则, 她,长得真丑:黄瘦的脸:尖尖的下巴:淡得几乎 第1页共6页第 1 页 共 6 页 初中作文写作指导 作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的 成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作 文得高分呢?以下几点必须注意。 1、审题和立意 凡考试作文必须审题，原因是考生 要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展 现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意 图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么， 怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握， 不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确 规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷 最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因 素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生 活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也 作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章 的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种 思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它 反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的 世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生 写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向 的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象 而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清 明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为 未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点 必须注意。 2、标题和段落 标题是文章的眼睛，也是阅卷老师 对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看 重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”， 可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写 好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然 评分规定无标题扣 2 分，但实际结果却远非 2 分。有人曾 做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和 隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别 一般都在 5 分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生 了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何 拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容， 也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生 动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。 ④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新 鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样， 可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟 题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧 用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情 况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结 构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为 5-8 个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得 你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首 句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都 显着精神。 3、文体和内容 中学考场作文试题对文体的要求有 两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另 一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。 考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不 限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不 是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这 种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成 不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能 想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上 几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公 设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪 光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话， 要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表 决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提 倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥 编、胡编，绝对不会得高分。 4、开头和结尾 应试作文的开头结尾，就是文章的 刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以 用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须 做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个 好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端 是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大 段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展; 有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去 了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出 来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老 师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪 肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及 刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你 雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成 其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏， 首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是 一篇完整的作文。 5、语言和字数 考试作文语言要规范准确，具有个 性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词 汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言 警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但 取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章 是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字 数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了 达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对 字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的， 一定要写够数量或稍微超过 50—100 字才好。如果字数不 足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少 50 字扣 1 分， 但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数 很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种 臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面 的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数， 一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万 不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。 6、书写和卷面 近年考试作文评分标准中，书写都占 相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨 认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规 范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、 分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现 在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括 号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤 在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写 不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一 样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与 否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清 洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。 7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完 后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通 顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、 错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该 增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不 能因为修改而影响了卷面的整洁。 初中作文写作技巧 一．开头技巧 ⑴欲扬先抑，开发胃口 唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最 凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。——《同 桌》 ⑵开门见山，直截了当 我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对 她，我有一肚子的话要说。——《同桌》 ⑶描形绘神，印象逼真 她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎