需要删除的内容都是出现了表意功能相同的成分,比较容易辨析。语言简明类题目曾在 山东卷中多年沉寂,继2015年高考出现后今年再次出现,但难度有所降低 (2)试题分析:奉送:敏辞,相送,白送。文段中说“孙苿教授……向刍班李送其最新研究著作”,属于 谦敬失当,可改为“赠送”。拨冗:具有文言色彩的客套话,(指对方)于繁忙中抽出时间。本题所 给文段是学生会向各班级班长下的通知,一方面“拨冗”一词具有文言色彩,不够通俗易懂,不合语 体;另一方面,用在班长身上也属于谦敏失当,可改为“抽时间”,或刪掉。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【名师点睛】本题考査语言表达得体的能力。采用文段阅读语境辨析的考查方式,属于常规 题型,考向明确,难度适中。从高考来看,语言得体类命题往往着眼于:①依据语境 用语准确句式恰当:②看准对象,用语讲究分寸;③适应场合,巧妙用语:④把握语体 本题中两处不得体的词语都涉及到了谦敬失当,也就是不看对象,失了分寸,其中“拨 冗”还涉及到了不合语体。因此学生在平时学习和复习中要注意积累并能够正确使用生 活中常见的谦敬词语,解答时一定要考虑交际场合、对象和目的。 3.【2016年高考天津卷】下面是今人根据李商隐《夜雨寄北》译写的一首新诗,请从所给 两题中任选一题作答,要求120字左右。(9分) (1)选择一个角度(如意象、意境、结构、语言等)对新诗加以简评。 (2)请你以李明的名义,给×Ⅹ诗刊编辑部写封信,推荐这首诗。(不能透露个人相 关信息) 会有一天,我跟你说起今夜的雨, 附: 弥漫的水气,浸润了远来的家书 窗外的池塘,秋水涨满, 夜雨寄北 我在想,你是怎样写下了我的称呼 李商隐 故乡好远,阻隔着千山万水 君问归期未有期, 归期迷茫,日日在手指间飘忽 巴山夜雨涨秋池 离人的思念,就像那红烛的芯子, 何当共剪西窗烛 刚刚剪去,又悄悄长出 却话巴山夜雨时。 好在啊,好在还有记忆中西窗的烛光 它摇曳在眼前,摇曳在今夜的巴蜀。 【答案】(1)角度明确言之成理语言简明流畅 或(2)理由充分语言得体格式正确 【解析 试题分析:题干要求“从所给的两题中任选一题作答”“120字左右”。题目给了两个问题,一是选择角度 对新诗加以简评,二是给编辑部写信推荐这首诗。对于第一问,题干已经给出了笞题的角度,比如“意 象”“意境”“结构”“语言”,考生只要选取其中的一个角度赏析即可。第二问,笞题的时候要注 意如下几点:一是要以李明的名义,这就要注意用词的得体性;二是抓住诗歌的特点进行推荐,这可需要删除的内容都是出现了表意功能相同的成分，比较容易辨析。语言简明类题目曾在 山东卷中多年沉寂，继 2015 年高考出现后今年再次出现，但难度有所降低。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 【名师点睛】本题考查语言表达得体的能力。采用文段阅读语境辨析的考查方式，属于常规 题型，考向明确，难度适中。从高考来看，语言得体类命题往往着眼于：①依据语境， 用语准确句式恰当；②看准对象，用语讲究分寸；③适应场合，巧妙用语；④把握语体。 本题中两处不得体的词语都涉及到了谦敬失当，也就是不看对象，失了分寸，其中“拨 冗”还涉及到了不合语体。因此学生在平时学习和复习中要注意积累并能够正确使用生 活中常见的谦敬词语，解答时一定要考虑交际场合、对象和目的。 3．【2016 年高考天津卷】下面是今人根据李商隐《夜雨寄北》译写的一首新诗，请从所给 两题中任选一题作答，要求 120 字左右。（9 分） （1）选择一个角度（如意象、意境、结构、语言等）对新诗加以简评。 （2）请你以李明的名义，给××诗刊编辑部写封信，推荐这首诗。（不能透露个人相 关信息） 会有一天，我跟你说起今夜的雨， 附： 弥漫的水气，浸润了远来的家书。 窗外的池塘，秋水涨满， 夜雨寄北 我在想，你是怎样写下了我的称呼。 李商隐 故乡好远，阻隔着千山万水， 君问归期未有期， 归期迷茫，日日在手指间飘忽。 巴山夜雨涨秋池。 离人的思念，就像那红烛的芯子， 何当共剪西窗烛， 刚刚剪去，又悄悄长出。 却话巴山夜雨时。 好在啊，好在还有记忆中西窗的烛光， 它摇曳在眼前，摇曳在今夜的巴蜀。 【答案】（1）角度明确 言之成理 语言简明流畅 或（2）理由充分 语言得体 格式正确 【解析】