试题分析:解答此题,首先要仔细揣摩各组中毎篇文章名字所透露出的内容或情感,然后再归纳其共同点 的共同点,认真进行比较。 【考点定位】归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C 【名师点睛】这是一道分析概括题,既要根据文章的题目准确揣摩文章的内容和含义,又 要对各组文章的内容进行归纳概括,然后再准确分类。题中,第一组的《看见〈看见〉》 写的应该是读后感,《书虫诞生记》写的应该是因为自己爱看书而成了书虫:《对话苏 东坡》写的应该是自己读了苏轼作品后的心得;《家有书窝》写的应该是对自己书屋的 喜爱之情:用“悦读生活”比较恰当。第二组的《同桌的你》写的应该是同学之情:《伴 我同行》和《奔跑吧,兄弟》写的应该是朋友之情:《没有麦田的守望者》写的应该是 自己对某种事物的“守望”:因而不能用表达对父母报恩之情的“寸草春晖”,而适合 用“那些花儿”。第三组的《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当 我发呆时我在想些什么》写的都应该是自己的思想和领悟,所以该用“我思我在”,而 不能用意思为针砭时弊的“指点江上” 【2016年高考山东卷】下面是某中学学生会向各班级班长所发通知的正文,请阅读并按 要求完成后面的题目。(4分) 为了进一步弘扬优秀传统文化,提高同学们的国学素养,校学生会定于10月18日下 午4点,在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣 教授将光临指导,并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同学,并 告知他们一定务必按时到会。 (1)在不改变语意的前提下,为了表达简明,文中必须删掉两个词语,分别是 2分) (2)文中使用不得体的两个词语,分别是 和 (2分) 【答案】 (1)极高一定(或“务必”) (2)奉送拨冗 【解析】 (1)试题分析:“盛誉”是指极大的声誉,极力称赞,或好的口碑的意思;“极高”与“盛” 重复,去掉“极高”。“务必”指一定,必须的意思 ”“务必”重复,保留 个即可 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【名师点睛】本题考査语言表达简明的能力,题型常规,难度较低,考向明确。对于这类题 目,考生一般可以从三个角度思考:①语句中是否出现表意功能完全相同的成分,如有, 删掉重复的部分:②语句中是有可用可不用的一些词语,特别是一些虚词,如有,要删 掉;③语句中是否有能用指代性或替代性词语替代的内容,如有,要替代。本题中两处【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C。 【名师点睛 】这是一道分析概括题，既要根据文章的题目准确揣摩文章的内容和含义，又 要对各组文章的内容进行归纳概括，然后再准确分类。题中，第一组的《看见〈看见〉》 写的应该是读后感，《书虫诞生记》写的应该是因为自己爱看书而成了书虫；《对话苏 东坡》写的应该是自己读了苏轼作品后的心得；《家有书窝》写的应该是对自己书屋的 喜爱之情：用“悦读生活”比较恰当。第二组的《同桌的你》写的应该是同学之情；《伴 我同行》和《奔跑吧，兄弟》写的应该是朋友之情；《没有麦田的守望者》写的应该是 自己对某种事物的“守望”：因而不能用表达对父母报恩之情的“寸草春晖”，而适合 用“那些花儿”。第三组的《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当 我发呆时我在想些什么》写的都应该是自己的思想和领悟，所以该用“我思我在”，而 不能用意思为针砭时弊的“指点江上”。 2．【2016 年高考山东卷】下面是某中学学生会向各班级班长所发通知的正文，请阅读并按 要求完成后面的题目。（4 分） 为 了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于 10 月 18 日下 午 4 点，在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣 教授将光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同学，并 告知他们一定务必按时到会。 （1）在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是______ 和______。（2 分） （2）文中使用不得体的两个词语，分别是______和______。（2 分） 【答案】 （1）极高 一定（或“务必”） （2）奉送 拨冗 【解析】 （1）试题分析：“盛誉”是指极大的声誉，极力称赞，或好的口碑的意思；“极高”与“盛” 重复，去掉“极高”。“务必”指一定，必须的意思；“一定”“务必”重复，保留一 个即可。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 【名师点睛】本题考查语言表达简明的能力，题型常规，难度较低，考向明确。对于这类题 目，考生一般可以从三个角度思考：①语句中是否出现表意功能完全相同的成分，如有， 删掉重复的部分；②语句中是有可用可不用的一些词语，特别是一些虚词，如有，要删 掉；③语句中是否有能用指代性或替代性词语替代的内容，如有，要替代。本题中两处