本课程台在通过16课时的阅读、讲授及讨论，使学生对二十世纪美国诗歌的类型 主题和表现方法具有初步的了解，对于上世纪美国诗歌的名家和名篇具有一定认识 结合中国现当代诗歌，通过中美诗歌的对比，探索诗歌文学的精华部分加深对美国文 化的理解，培养对美因文化的洞察力和批判力，增强对中国文化的自信力。 四、教学内容与要求 Lecture One An Introduction to 20th-century American Poetry (一)目的与要求 1.To know about the panorama of 20th-century American Poetry 2.To know about ideological background of 20-century American Poetry 3.To know about the features of 20th-century American Poetry (二)教学内容 Modemist poetry Π. Realistic poetry . Women poets Black poetry The Beat Generation (三)思考与实践 Make a comparison between American poetry and Chinese new poetry in 20h-century (引导学生思考20世纪历史中美国和中国发生的重大历史事件以及诗歌如 高h支 个时代的思满和行动。) (四)教学方法与手段 课堂讲授、讨论与多媒体教学 Lecture Two Ezra Pound (一)目的与要求 1.To know about the major works of Ezra Pound 2.To know about the poetic thoughts of Ezra Pound 3.To understand Ezra Pound's poems (二)教学内容 I.An Introduction to Ezra Pound 2 本课程旨在通过 16 课时的阅读、讲授及讨论，使学生对二十世纪美国诗歌的类型、 主题和表现方法具有初步的了解，对于上世纪美国诗歌的名家和名篇具有一定认识， 结合中国现当代诗歌，通过中美诗歌的对比，探索诗歌文学的精华部分加深对美国文 化的理解，培养对美国文化的洞察力和批判力，增强对中国文化的自信力。 四、教学内容与要求 Lecture One An Introduction to 20th -century American Poetry （一）目的与要求 1. To know about the panorama of 20th -century American Poetry 2. To know about ideological background of 20th -century American Poetry 3. To know about the features of 20th -century American Poetry （二）教学内容 I. Modernist poetry II. Realistic poetry III. Women poets IV. Black poetry V. The Beat Generation （三）思考与实践 Make a comparison between American poetry and Chinese new poetry in 20th -century. （引导学生思考 20 世纪历史中美国和中国发生的重大历史事件, 以及诗歌如 何反映这一个时代的思潮和行动。） （四）教学方法与手段 课堂讲授、讨论与多媒体教学 Lecture Two Ezra Pound （一）目的与要求 1. To know about the major works of Ezra Pound 2. To know about the poetic thoughts of Ezra Pound 3. To understand Ezra Pound’s poems （二）教学内容 I. An Introduction to Ezra Pound