教学课题第三章亲属间的遗传相关和近交系数课型数量遗传学 理论课 第八次 对象动科2002级 本科 教学目的 1.掌握:畜群近交程度的估计方法 2.熟悉:闭锁小群体近交系数的计算 教学重点1.畜群近交程度的估计 2、闭锁小群体近交系数的计算 教学难点亲缘协方差法计算近交系数和亲缘系数。 教学方法启发式 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件) 10分钟一、亲缘协方差法计算近交系数? Cov =1+ 、亲缘协方差法计算亲属间的亲缘系数 Cov +Cov 30分钟 50分钟|三、亲缘协方差法举例计算近交系数和亲缘系数 65分钟五、闭锁小群体近交系数计算 1.畜群规模不大,此时可先求出每个个体的近交系数,再计算其平均值 75分钟|2当奋群很大时,可用随机抽样的方法,抽取一定数量的家畜 3.将畜群中的个体按近交程度分类(抽样或全体),求出每类的近交系数,再 以其加权平均数,来代表畜群的平均近交系数。 3.对于多年不引进种畜的闭锁畜群,平均近交系数可采用下面的近似公 式进行估计 结1.亲属间的亲缘系数。 2.近交系数。 (5分钟) 思考题1.各种家畜的主要的亲属间近交后代近交系数有多大8 教学课题 第三章 亲属间的遗传相关和近交系数 第八 次 课型 数量遗传学 理论课 对象 动科 2002 级 本科 教学目的 1.掌握：畜群近交程度的估计方法。 2.熟悉：闭锁小群体近交系数的计算。 教学重点 1. 畜群近交程度的估计 2、闭锁小群体近交系数的计算 教学难点 亲缘协方差法计算近交系数和亲缘系数。 教学方法 启发式 课时安排 10 分钟 30 分钟 50 分钟 65 分钟 75 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 一、 亲缘协方差法计算近交系数？ 1 2 i j ii CovS D Cov = + 二、 亲缘协方差法计算亲属间的亲缘系数。 2 i j ij Cov Cov iS iD Cov + = 三、亲缘协方差法举例计算近交系数和亲缘系数 五、闭锁小群体近交系数计算 1.畜群规模不大，此时可先求出每个个体的近交系数，再计算其平均值 2.当畜群很大时，可用随机抽样的方法，抽取一定数量的家畜， 3.将畜群中的个体按近交程度分类(抽样或全体)，求出每类的近交系数，再 以其加权平均数，来代表畜群的平均近交系数。 3. 对于多年不引进种畜的闭锁畜群，平均近交系数可采用下面的近似公 式进行估计： NS N D F 8 1 8 1  = + 小 结 (5 分钟) 1. 亲属间的亲缘系数。 2. 近交系数。 思 考 题 1.各种家畜的主要的亲属间近交后代近交系数有多大？