A、身体; B、内脏;C、心志;D、血液循环。 4、在武术图解中,箭尾表示动作的( A、方向 B、路线;C、止点;D、起点 5、集体表演指()以上的徒手或器械的集体演练 A、四人; B、六人 八人 十人 、()是武术套路的雏形。 A、五禽戏;B、武舞 C、八段锦;D、易筋经。 7、武术课中,在学生初步掌握传授内容后,宜用()练习形式进行教学, 使其能初步熟练动作,纠正错误。 A、集体 B、分组;C、单人:D、双人 8、在武术教学过程中,教师为了抓两头、带中间,促进整体对技术技能的 掌握,在评价学生的学习时常采用()的方法。 A、提问; B、测验;C、观察 D、抽查 9、在武术套路教学时,教师领做的位置一般应在套路运动方向的_() A、前方;B、后方;C、斜前方;D、左前方 10、简化太极拳又可称()式太极拳。 A、二十四;B、二十八;C、三十 D、四十二 三、填空练习 1、武术套路比赛,单练和对练的场地长_米、宽_米,线宽 米。 2、套路运动主要的内容有: 和集体表演。 年10月,国际武术联合会在北京宣告成立,并于年在北 京举行了第一届世界武术锦标赛。 4、武术套路动作图解主要包括运动方向、 要领说明等内容。A、身体； B、内脏； C 、心志； D、血液循环。 4、在武术图解中，箭尾表示动作的（ ） 。 A、方向； B、路线； C 、止点； D、起点。 5、集体表演指（ ） 以上的徒手或器械的集体演练。 A、四人； B、六人； C、八人； D、十人。 6、（ ） 是武术套路的雏形。 A、五禽戏； B、武舞； C、八段锦； D、易筋经。 7、武术课中，在学生初步掌握传授内容后，宜用（ ） 练习形式进行教学， 使其能初步熟练动作，纠正错误。 A、集体； B、分组； C、单人； D、双人。 8、在武术教学过程中，教师为了抓两头、带中间，促进整体对技术技能的 掌握，在评价学生的学习时常采用（ ） 的方法。 A、提问； B、测验； C 、观察； D、抽查。 9、在武术套路教学时，教师领做的位置一般应在套路运动方向的（ ） 。 A、前方； B、后方； C 、斜前方； D、左前方。 10、简化太极拳又可称（ ） 式太极拳。 A、二十四； B、二十八； C、三十二； D、四十二。 三、填空练习 1、武术套路比赛，单练和对练的场地长 米、宽 米，线宽 米。 2、套路运动主要的内容有： 、 、 和集体表演。 3、 年 10 月，国际武术联合会在北京宣告成立，并于 年在北 京举行了第一届世界武术锦标赛。 4、武术套路动作图解主要包括运动方向、 、 、 和 要领说明等内容