每天许多鸟儿来来去去,只是它们总会回来,因为树上有它们的一个巢,小小的,在密密的 枝杈间,像一个黑黑的果实。很羡慕那些鸟儿,可以自由翔集择枝而梄。她还喜欢鱼,不是 那种观赏鱼,而是父亲从门前的河流里捕来的小鱼,它们生活在家里的几个鱼缸里。可自从 腿不能走路之后,她把鱼们全都放回了河里。只是有三条鱼还太小,她怕它们无法独立牛活 就想着养大一些再放生掉。 有一天,父亲突发奇想,把那个鱼缸用细绳捆扎好后,系在了那棵大树的枝上。她很是 惊喜地看着高高悬吊着的鱼缸,阳光从层层叠叠的枝叶间散落,鱼缸里的水也点点斑斑地亮。 三条小鱼欢快异常,在里面互相追逐,游过阳光时,细小的鳞片上都闪着点点金光。那个午 后,罗小鸥一直看那树上挂着的三条鱼儿,它们吐的每个泡泡都五彩斑斓。新来的鱼们也引 起了那些鸟儿的注意,鸟们似乎也为这新加入的成员而惊奇,有些胆子大的,就直接落到鱼 缸的边缘上,探头去看里面鱼的游动。 那个晚上,依然很热,罗小鸥坚持要睡在外面的树下。于是支起了折叠床,躺在那里, 抬头间就能看到那个鱼缸,三条小鱼也安静了许多,静静地悬浮在那里,而更髙处的鸟巢里 也是寂然无声。久久不能入睡,直到月亮升起,便听得见鱼缸里有着细细的水声。三条鱼似 乎被月光感染,又开始游动,有时接近水面时便欢快地甩尾,扑打出一朵朵水花。听着清晰 入耳的水声,罗小鸥终于渐渐进入梦乡。 不知何时醒来,已月挂中天,起了风,吹得满树的叶子簌簌地响。罗小鸥抬眼去看鱼缸, 见那鱼缸在风中摇摇晃晃,三条小鱼在动荡的水中游得更加欢畅。她忽然想到,在这不停摇 动的水里,鱼们是不是会找回在河里波浪中的感觉?要不它们怎么会那么兴奋快乐?再也没 有睡意,一颗心儿随着鱼缸轻摇,仿佛化身鱼儿,在水里,在月光下,自由地游来游去。 寻晨在鸟嘎史更次醍来,朝霞懑天,搶眼,潢树的吐子都闪漬新的光,两只鸟儿早只 起来正绕树翻飞嘎叫鱼缸在阳光斜斜的照射下,熠熠生辉,小鱼们反而安静了,头向着 东方,停在水中。罗小鸥也在满天的阳光里安静地看着,从没有这样发自内心的平静。 上午的时候,罗小鸥让父亲把鱼缸拿下来,还是把那三条鱼放回门前的小河。而且,她 说要回学校去上学,不想在家里这样呆着了。她经过这一夜,忽然明白,就算轮椅是一种桎 梏,也会领略到不同的风景。就如夜里那三条鱼儿,虽然身处小小的鱼缸里,可是它们却有 着栖在树间的经历,有着风中摇荡的水,有着月光朝霞,有鸟儿陪伴,那是河里的鱼们永远 无法体会的东西。 她相信,自己也会于困囿中体会到别人所看不到的美好,那是上天的眷顾,只要自己能 用心去发现。 (有删改) 0.通读全文,梳理罗小鸥的心理变化过程。(6分) 不自由一—()一一惊喜一—()一—()一一顿悟 11.根据要求回答下列问题。(6分) (1)请品析下面句中加点词的表达效果。(3分 三条鱼似乎被月光感染,又开始游动,有时接近水面时便欢快地甩尾,扑打出一朵朵水花。4 每天许多鸟儿来来去去，只是它们总会回来，因为树上有它们的一个巢，小小的，在密密的 枝杈间，像一个黑黑的果实。很羡慕那些鸟儿，可以自由翔集择枝而栖。她还喜欢鱼，不是 那种观赏鱼，而是父亲从门前的河流里捕来的小鱼，它们生活在家里的几个鱼缸里。可自从 腿不能走路之后，她把鱼们全都放回了河里。只是有三条鱼还太小，她怕它们无法独立生活， 就想着养大一些再放生掉。 有一天，父亲突发奇想，把那个鱼缸用细绳捆扎好后，系在了那棵大树的枝上。她很是 惊喜地看着高高悬吊着的鱼缸，阳光从层层叠叠的枝叶间散落，鱼缸里的水也点点斑斑地亮。 三条小鱼欢快异常，在里面互相追逐，游过阳光时，细小的鳞片上都闪着点点金光。那个午 后，罗小鸥一直看那树上挂着的三条鱼儿，它们吐的每个泡泡都五彩斑斓。新来的鱼们也引 起了那些鸟儿的注意，鸟们似乎也为这新加入的成员而惊奇，有些胆子大的，就直接落到鱼 缸的边缘上,探头去看里面鱼的游动。 那个晚上，依然很热，罗小鸥坚持要睡在外面的树下。于是支起了折叠床，躺在那里， 抬头间就能看到那个鱼缸，三条小鱼也安静了许多，静静地悬浮在那里，而更高处的鸟巢里 也是寂然无声。久久不能入睡，直到月亮升起，便听得见鱼缸里有着细细的水声。三条鱼似 乎被月光感染，又开始游动，有时接近水面时便欢快地甩尾，扑打出一朵朵水花。听着清晰 入耳的水声，罗小鸥终于渐渐进入梦乡。 不知何时醒来，已月挂中天，起了风，吹得满树的叶子簌簌地响。罗小鸥抬眼去看鱼缸， 见那鱼缸在风中摇摇晃晃，三条小鱼在动荡的水中游得更加欢畅。她忽然想到，在这不停摇 动的水里，鱼们是不是会找回在河里波浪中的感觉？要不它们怎么会那么兴奋快乐？再也没 有睡意，一颗心儿随着鱼缸轻摇，仿佛化身鱼儿，在水里，在月光下，自由地游来游去。 早晨在鸟鸣中再次醒来，朝霞满天，抬眼，满树的叶子都闪着清新的光，两只鸟儿早已 起来，正绕树翻飞鸣叫。鱼缸在阳光斜斜的照射下，熠熠生辉，小鱼们反而安静了，头向着 东方，停在水中。罗小鸥也在满天的阳光里安静地看着，从没有这样发自内心的平静。 上午的时候，罗小鸥让父亲把鱼缸拿下来，还是把那三条鱼放回门前的小河。而且，她 说要回学校去上学，不想在家里这样呆着了。她经过这一夜，忽然明白，就算轮椅是一种桎 梏，也会领略到不同的风景。就如夜里那三条鱼儿，虽然身处小小的鱼缸里，可是它们却有 着栖在树间的经历，有着风中摇荡的水，有着月光朝霞，有鸟儿陪伴，那是河里的鱼们永远 无法体会的东西。 她相信，自己也会于困囿中体会到别人所看不到的美好，那是上天的眷顾，只要自己能 用心去发现。 （有删改） 10．通读全文,梳理罗小鸥的心理变化过程。(6 分) 不自由——( )——惊喜——（ ）——（ ）——顿悟 11．根据要求回答下列问题。（6 分） (1)请品析下面句中加点词的表达效果。（3 分） 三条鱼似乎被月光感染，又开始游动，有时接近水面时便欢快地甩尾，扑打出一朵朵水花