2.实验要求 (1)学生对数学提问技能的理解与掌握： (2)每个实验小组4-5人，每人进行15分钟左右的微格教学训练。 实验（五）数学教学中结束技能的训练 1.实验内容 数学教学结束技能 2.实验要求 (1)数学教学中结束技能的理解与掌握 (2)每个实验小组8-10人，每人进行5分钟左右的微格教学训练。 实验（六）数学教学中的演示技能、强化反馈技能训练 1.实验内容 数学教学演示技能、强化反馈技能 2.实验要求 (1)数学教学中演示技能、强化反馈技能的理解与掌握： (2)每个实验小组4-5人，每人进行15分钟左右的微格教学训练。 实验（七）数学教学中教师课堂组织教学技能、合作交流指导 1.实验内容 课堂组织教学技能、数学合作交流指导技能 2.实验要求 (1)数学教学中课堂组织教学技能、数学合作交流指导技能的理解与掌握： (2)每个实验小组4-5人，每人进行15分钟左右的微格教学训练。 实验（八）数学教学中的数学思维、教态变化技能训练 1.实验内容 数学教学数学思维、教态变化技能 2.实验要求 (1)数学教学中数学思维、教态变化技能的理解与掌掘： (2)每个实验小组4-5人，每人进行15分钟左右的微格教学训练。 实验（九）数学教学综合技能 1.实验内容 数学教学综合技能训练 2.实验要求 (1)数学教学中课堂综合教学技能的运用与掌握： (2)每个实验小组4-5人，每人进行15分钟左右的微格教学训练。2.实验要求 （1）学生对数学提问技能的理解与掌握； （2）每个实验小组 4-5 人，每人进行 15 分钟左右的微格教学训练。 实验（五） 数学教学中结束技能的训练 1.实验内容 数学教学结束技能 2.实验要求 （1）数学教学中结束技能的理解与掌握 ； （2）每个实验小组 8-10 人，每人进行 5 分钟左右的微格教学训练。 实验（六）数学教学中的演示技能、强化反馈技能训练 1.实验内容 数学教学演示技能、强化反馈技能 2.实验要求 （1）数学教学中演示技能、强化反馈技能的理解与掌握； （2）每个实验小组 4-5 人，每人进行 15 分钟左右的微格教学训练。 实验（七 ）数学教学中教师课堂组织教学技能、合作交流指导 1.实验内容 课堂组织教学技能、数学合作交流指导技能 2.实验要求 （1）数学教学中课堂组织教学技能、数学合作交流指导技能的理解与掌握 ； （2）每个实验小组 4-5 人，每人进行 15 分钟左右的微格教学训练。 实验（八） 数学教学中的数学思维、教态变化技能训练 1.实验内容 数学教学数学思维、教态变化技能 2.实验要求 （1）数学教学中数学思维、教态变化技能的理解与掌握； （2）每个实验小组 4-5 人，每人进行 15 分钟左右的微格教学训练。 实验（九）数学教学综合技能 1.实验内容 数学教学综合技能训练 2.实验要求 （1）数学教学中课堂综合教学技能的运用与掌握； （2）每个实验小组 4-5 人，每人进行 15 分钟左右的微格教学训练