序号 实验项目名称 学时数必/选开 教学语言、板书技能训练 4 必开 导入技能训练 必开 课堂讲解技能训练 4 必开 四 课堂提问技能训练 4 必开 五 课堂结束技能训练 必开 六 教学演示、强化反馈技能训练 必开 七 课堂组织、合作交流指导技能训练 必开 八 数学思维、教态变化技能训练 4 必开 九 综合教学技能训练 4 必开 合计 36 三、单项实验的内容和要求（包括实验分组人数要求） 实验（一）数学教学语言技能、板书技能训练 1.实验内容 教学语言、数学语言表达技能、板书技能训练 2.实验要求 (1)学生对教学语言、数学语言表达技能、板书技能的理解与掌握 (2)每个实验小组4-人，每人进行15分钟左右的微格教学训练。 实验（二）数学教学导入技能 1.实验内容 数学教学导入技能训练 2.实验要求 (1)学生对数学教学导入技能的理解与掌握： (2)每个实验小组8-10人，每人进行3-5分钟左右的微格教学训练。 实验（三）数学教学讲解技能训练 1.实验内容 数学教学讲解技能训 2.实验要求 (1)学生对数学概念、定理、习题讲解技能的理解与掌握： (2)每个实验小组4-5人，每人进行10分钟左右的微格教学训练。 实验（四）数学提问技能训练 1.实验内容 数学教学提问技能训练 序号 实验项目名称 学时数 必/选开 一 教学语言、板书技能训练 4 必开 二 导入技能训练 4 必开 三 课堂讲解技能训练 4 必开 四 课堂提问技能训练 4 必开 五 课堂结束技能训练 4 必开 六 教学演示、强化反馈技能训练 4 必开 七 课堂组织、合作交流指导技能训练 4 必开 八 数学思维、教态变化技能训练 4 必开 九 综合教学技能训练 4 必开 合计 36 三、单项实验的内容和要求（包括实验分组人数要求） 实验（一） 数学教学语言技能、板书技能训练 1.实验内容 教学语言、数学语言表达技能、板书技能训练 2.实验要求 （1）学生对教学语言、数学语言表达技能、板书技能的理解与掌握； （2）每个实验小组 4-人，每人进行 15 分钟左右的微格教学训练。 实验（二） 数学教学导入技能 1.实验内容 数学教学导入技能训练 2.实验要求 （1）学生对数学教学导入技能的理解与掌握； （2）每个实验小组 8-10 人，每人进行 3-5 分钟左右的微格教学训练。 实验（三） 数学教学讲解技能训练 1.实验内容 数学教学讲解技能训练 2.实验要求 （1）学生对数学概念、定理、习题讲解技能的理解与掌握； （2）每个实验小组 4-5 人，每人进行 10 分钟左右的微格教学训练。 实验（四） 数学提问技能训练 1.实验内容 数学教学提问技能训练