(5)瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝 三、实用类文本阅读(1):E3分 分B1分 四、语言文字运用题 12题。A巧舌如簧是贬义成语。 13答案:A.蹉跎岁月:光阴白白地过去。望文生义。(B.同室操戈:自家人动 刀枪。比喻兄弟自相残杀。也泛指内部斗争。同室:同住在一个房子里,这里指 自家人。操:拿。C.泥沙俱下:泥土和沙子一同随水冲了下来。比喻人或事物 好坏混杂在一起。D.涉笔成趣:指一动笔就趣味盎然。形容有很高的写作功力 涉笔:指动笔写作或绘画。趣:趣味。) 14.题D 15答案:A(B项,搭配不当,“治理……问题”;C项,语序不当,应将“自 从”调至“新生代农民工”前:D项,成分残缺,“呈现”后残缺了宾语中心词。) 16题A。 17题.答案:D(首先是“人类有了语言,就标志着……”紧承原文第一句,然 后②⑤结合很紧密,③与⑥结合紧密,且⑥列举了语言的作用,其后接①较为连 贯。) 18题:注意:要调整词语顺序,不调整顺序就补写,从6分中扣1分;量词和 动词的使用是否恰当,酌情扣分 参考示例:爱一个人,就斩钉截铁地追求;爱一桩事业,就奋不顾身地投入;爱 个民族,就大义凛然地献身。 19、作文。 审题可以从如下几个角度切入 1.对材料的整体理解 材料的关键在于有糖尿病的梁先生为了吃后面的“八宝饭”,先后拒绝了“带甜 味的熏鱼”、“冰糖肘子”、“什锦炒饭”,由此可以得出:①学会取舍,懂得 舍弃,才能实现目标。②有所不为,方能有所为。 2.对关键词句的理解 材料的最后一节是梁先生的自我评说,有两层意思,其中有两个关键句:“因为 早知道有自己最爱吃的八宝饭,所以前面特别节制”、“因为我血糖高,得忌口, 所以必须计划着”,由前一句可以得出:③懂得节制,集中力量在特定事物上 才能取得成就。由后一句可以得出:④懂得规划,才能享受生活的最爱。 3.由果溯因来把握 通过探究梁实秋先生能获得“最爱”的原因,得出立意:⑤能抵制诱惑,才能得 到最爱,实现理想;⑥要想实现自己的目标,收获最爱,必须关注目标,心无 旁骛 ※泛谈取舍,不涉及抵制诱惑等扣材料的内容或者泛谈“最爱”,不讲为了最 爱而取舍或抵制诱惑的文章不能列为一等文（5）瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝 三、实用类文本阅读（1）：E3 分 C2 分 B1 分 四、语言文字运用题 12 题。A 巧舌如簧是贬义成语。 13 答案：A.蹉跎岁月：光阴白白地过去。望文生义。（B.同室操戈：自家人动 刀枪。比喻兄弟自相残杀。也泛指内部斗争。同室：同住在一个房子里，这里指 自家人。操：拿。C．泥沙俱下：泥土和沙子一同随水冲了下来。比喻人或事物 好坏混杂在一起。D．涉笔成趣：指一动笔就趣味盎然。形容有很高的写作功力。 涉笔：指动笔写作或绘画。趣：趣味。） 14.题 D。 15 答案：A（B 项，搭配不当，“治理……问题”；C 项，语序不当，应将“自 从”调至“新生代农民工”前；D 项，成分残缺，“呈现”后残缺了宾语中心词。） 16 题 A。 17 题．答案：D（首先是“人类有了语言，就标志着……”紧承原文第一句，然 后②⑤结合很紧密，③与⑥结合紧密，且⑥列举了语言的作用，其后接①较为连 贯。） 18 题：注意：要调整词语顺序，不调整顺序就补写，从 6 分中扣 1 分；量词和 动词的使用是否恰当，酌情扣分。） 参考示例：爱一个人，就斩钉截铁地追求；爱一桩事业，就奋不顾身地投入；爱 一个民族，就大义凛然地献身。 19、作文。 审题可以从如下几个角度切入： 1．对材料的整体理解 材料的关键在于有糖尿病的梁先生为了吃后面的“八宝饭”，先后拒绝了“带甜 味的熏鱼”、“冰糖肘子”、“什锦炒饭”，由此可以得出：①学会取舍，懂得 舍弃，才能实现目标。②有所不为，方能有所为。 2．对关键词句的理解 材料的最后一节是梁先生的自我评说，有两层意思，其中有两个关键句：“因为 早知道有自己最爱吃的八宝饭，所以前面特别节制”、“因为我血糖高，得忌口， 所以必须计划着”，由前一句可以得出：③懂得节制，集中力量在特定事物上， 才能取得成就。由后一句可以得出：④懂得规划，才能享受生活的最爱。 3．由果溯因来把握 通过探究梁实秋先生能获得“最爱”的原因，得出立意：⑤能抵制诱惑，才能得 到最爱，实现理想；⑥要想实现自己的目标，收获最爱，必须关注目标，心无 旁骛。 ※泛谈取舍，不涉及抵制诱惑等扣材料的内容 或者泛谈“最爱”，不讲为了最 爱而取舍或抵制诱惑的文章不能列为一等文