(1)进行实习说明与指导，帮助学生树立正确的职业观，关心学生的思想 学习、生活和安全，实习中对学生进行辅导和答疑，保证实习顺利进 行。 (2)学生在实习期间违反纪律或犯有其他错误时，实习指导教师应及时给 予批评教育。情节严重、影响极坏者，实习指导教师有权及时给予批评 教育直至停止其实习，并向教学院（系、部）报告 (3)密切跟踪学生的实习进度，实习期间，指导教师不得擅自离开岗位从 事其它工作，不得私自找人顶替指导。指导实习期间原则上不得请假， 如遇特殊情况必须请假，应经院长或主任批准，并指派其他教师顶岗 (4)检查、批阅实习学生的实习记录和实习报告，评定实习学生的实习成 绩。 3.对实习单位和场所的要求： (1)具体实习项目以院系本学期任务要求安排为准。包括校内各类型会议、 行政工作岗位、赛事筹办等各类活动。 (2)社会调查实践可包括市场调研、专业考察等。 六、实习考核方式与标准 1.专业劳动与实习的考核方式为考查。由指导教师根据学员的平时表现和最 终实践报告进行考核、终评，并记入档案。 2.专业劳动与实习的成绩评定标准分为五个等级：优秀、良好、中等、及格、 不及格。 3。有下列情形之一的学生，教学实习的成绩为零分 (1)不听从指导教师安排者，或实习过程中无故缺席达三天（含）以上者。 (2)没有完成个人实习总结或个人实习总结字数不足者： (3)个人总结抄袭他人的： (4)指导教师初评成绩不合格者： (5)现场验收时无故不到场者。 七、其他需说明的 无 大纲修订人：姚怡然 修订日期：2023年2月 大纲审定者：许峰 审定日期：2023年2月 （1）进行实习说明与指导，帮助学生树立正确的职业观，关心学生的思想、 学习、生活和安全，实习中对学生进行辅导和答疑，保证实习顺利进 行。 （2）学生在实习期间违反纪律或犯有其他错误时，实习指导教师应及时给 予批评教育。情节严重、影响极坏者,实习指导教师有权及时给予批评 教育直至停止其实习，并向教学院（系、部）报告。 （3）密切跟踪学生的实习进度，实习期间，指导教师不得擅自离开岗位从 事其它工作，不得私自找人顶替指导。指导实习期间原则上不得请假， 如遇特殊情况必须请假，应经院长或主任批准，并指派其他教师顶岗。 （4）检查、批阅实习学生的实习记录和实习报告，评定实习学生的实习成 绩。 3. 对实习单位和场所的要求： （1）具体实习项目以院系本学期任务要求安排为准。包括校内各类型会议、 行政工作岗位、赛事筹办等各类活动。 （2）社会调查实践可包括市场调研、专业考察等。 六、实习考核方式与标准 1. 专业劳动与实习的考核方式为考查。由指导教师根据学员的平时表现和最 终实践报告进行考核、终评，并记入档案。 2. 专业劳动与实习的成绩评定标准分为五个等级:优秀、良好、中等、及格、 不及格。 3. 有下列情形之一的学生，教学实习的成绩为零分： （1）不听从指导教师安排者，或实习过程中无故缺席达三天（含）以上者。 （2）没有完成个人实习总结或个人实习总结字数不足者； （3）个人总结抄袭他人的； （4）指导教师初评成绩不合格者； （5）现场验收时无故不到场者。 七、其他需说明的 无 大纲修订人：姚怡然 修订日期:2023 年 2 月 大纲审定者：许峰 审定日期:2023 年 2 月