汉语言文学专业《专业劳动与实习》教学大纲 一、基本信息 代码：20120212 英文名称：Professional Labour and Internship 课程类别：专业课 课程模块：综合运用课 课程性质：必修 周数/学 :5周 学分：2学 适用专业：汉语言文学（商务文秘） 二、实习目的 《专业劳动与实习》课程意在通过学生在相关工作岗位上参与本专业相关 的实际工作 注重学思结合、知行统 增强学生用于探索的创新精神、创造 意识，培养 分析问题、解决实际问题的能力。在具体实务 .作中 让学 进一步理解专业知识，提升学生运用所学知识解决实际工作问题的能力，发挥 主观能动性，在实践中增长智慧才干，在艰苦奋斗中锤炼意志品质。 三、实习内容和时间安排 实践项目一：行政工作实习 实践项目二 会务工作 实践项目三：社会调查 时间安排：第六学期 四、实习方式与组织 分散实习 五、实习的要求 1.对学生的要求 (1)汉语言文学（商务文秘）本科的学生均应参加专业劳动与实习活动， 不得免餐。 (2)参加专业劳动与实习成绩合格者可取得相应的2学分。未取得专业劳 动与实习学分者不得毕业。 (3)文明礼貌，谦虚谨慎，勤奋工作，努力学习专业技术和岗位技能，在 实践中增长智慧才干，在实际工作中树立服务意识、创新意识。 2.对指导教师的要求：
汉语言文学专业《专业劳动与实习》教学大纲 一、基本信息 代码：20120212 英文名称：Professional Labour and Internship 课程类别：专业课 课程模块：综合运用课 课程性质：必修 周数/学时数：5 周 学分：2 学分 适用专业：汉语言文学（商务文秘） 二、实习目的 《专业劳动与实习》课程意在通过学生在相关工作岗位上参与本专业相关 的实际工作，注重学思结合、知行统一，增强学生用于探索的创新精神、创造 意识，培养学生分析问题、解决实际问题的能力。在具体实务工作中，让学生 进一步理解专业知识，提升学生运用所学知识解决实际工作问题的能力，发挥 主观能动性，在实践中增长智慧才干，在艰苦奋斗中锤炼意志品质。 三、实习内容和时间安排 实践项目一：行政工作实习 实践项目二：会务工作 实践项目三：社会调查 时间安排：第六学期 四、实习方式与组织 分散实习 五、实习的要求 1. 对学生的要求： （1）汉语言文学（商务文秘）本科的学生均应参加专业劳动与实习活动， 不得免修。 （2）参加专业劳动与实习成绩合格者可取得相应的 2 学分。未取得专业劳 动与实习学分者不得毕业。 （3）文明礼貌，谦虚谨慎，勤奋工作，努力学习专业技术和岗位技能，在 实践中增长智慧才干，在实际工作中树立服务意识、创新意识。 2. 对指导教师的要求：
(1)进行实习说明与指导，帮助学生树立正确的职业观，关心学生的思想 学习、生活和安全，实习中对学生进行辅导和答疑，保证实习顺利进 行。 (2)学生在实习期间违反纪律或犯有其他错误时，实习指导教师应及时给 予批评教育。情节严重、影响极坏者，实习指导教师有权及时给予批评 教育直至停止其实习，并向教学院（系、部）报告 (3)密切跟踪学生的实习进度，实习期间，指导教师不得擅自离开岗位从 事其它工作，不得私自找人顶替指导。指导实习期间原则上不得请假， 如遇特殊情况必须请假，应经院长或主任批准，并指派其他教师顶岗 (4)检查、批阅实习学生的实习记录和实习报告，评定实习学生的实习成 绩。 3.对实习单位和场所的要求： (1)具体实习项目以院系本学期任务要求安排为准。包括校内各类型会议、 行政工作岗位、赛事筹办等各类活动。 (2)社会调查实践可包括市场调研、专业考察等。 六、实习考核方式与标准 1.专业劳动与实习的考核方式为考查。由指导教师根据学员的平时表现和最 终实践报告进行考核、终评，并记入档案。 2.专业劳动与实习的成绩评定标准分为五个等级：优秀、良好、中等、及格、 不及格。 3。有下列情形之一的学生，教学实习的成绩为零分 (1)不听从指导教师安排者，或实习过程中无故缺席达三天（含）以上者。 (2)没有完成个人实习总结或个人实习总结字数不足者： (3)个人总结抄袭他人的： (4)指导教师初评成绩不合格者： (5)现场验收时无故不到场者。 七、其他需说明的 无 大纲修订人：姚怡然 修订日期：2023年2月 大纲审定者：许峰 审定日期：2023年2月
（1）进行实习说明与指导，帮助学生树立正确的职业观，关心学生的思想、 学习、生活和安全，实习中对学生进行辅导和答疑，保证实习顺利进 行。 （2）学生在实习期间违反纪律或犯有其他错误时，实习指导教师应及时给 予批评教育。情节严重、影响极坏者,实习指导教师有权及时给予批评 教育直至停止其实习，并向教学院（系、部）报告。 （3）密切跟踪学生的实习进度，实习期间，指导教师不得擅自离开岗位从 事其它工作，不得私自找人顶替指导。指导实习期间原则上不得请假， 如遇特殊情况必须请假，应经院长或主任批准，并指派其他教师顶岗。 （4）检查、批阅实习学生的实习记录和实习报告，评定实习学生的实习成 绩。 3. 对实习单位和场所的要求： （1）具体实习项目以院系本学期任务要求安排为准。包括校内各类型会议、 行政工作岗位、赛事筹办等各类活动。 （2）社会调查实践可包括市场调研、专业考察等。 六、实习考核方式与标准 1. 专业劳动与实习的考核方式为考查。由指导教师根据学员的平时表现和最 终实践报告进行考核、终评，并记入档案。 2. 专业劳动与实习的成绩评定标准分为五个等级:优秀、良好、中等、及格、 不及格。 3. 有下列情形之一的学生，教学实习的成绩为零分： （1）不听从指导教师安排者，或实习过程中无故缺席达三天（含）以上者。 （2）没有完成个人实习总结或个人实习总结字数不足者； （3）个人总结抄袭他人的； （4）指导教师初评成绩不合格者； （5）现场验收时无故不到场者。 七、其他需说明的 无 大纲修订人：姚怡然 修订日期:2023 年 2 月 大纲审定者：许峰 审定日期:2023 年 2 月