第八章计算机绘图 教学设计 一、教学目标 在教学实施过程中注重课堂演示教学与课内外练习紧密结合，在整个教学 活动中，注重学生实际操作能力训练以及良好的计算机绘图习惯的养成，培养学 生利用计算机软件绘图的能力，以适应网络时代的产品设计要求。完成本章学习 之后，学生应该具备以下能力： ·能够正确设置图层，包括每一图层名称、线型、颜色和线宽的设置。 ·能够正确设置用于书写中文，字母与数字的文字样式。 ·掌握尺寸标注的设置。 ·掌握捕捉等绘图环境的设置。 ●能够正确使用图形绘制命令。 ·能够正确使用图形编辑命令。 ·掌握文字书写、尺寸标注的方法。 ·能够设置样板图。 ·能够利用各种绘图和编辑命令，尺寸标注，文字书写等命令绘制简单的图样。 ●能够正确使用基本体建模、拉伸和旋转建模的方法建立立体模型。 ·能够利用UCS建立用户坐标。 ·能够利用布尔运算进行基本立体的合并和切除。 二、教学理念 ·通过一个A3幅面样板图的绘制，学习矩形绘制、相对坐标、分解、偏移、 修剪、图层设置、文字样式设置、标注设置、文字书写，掌握变换图线图层 的方法，以及保存为图形样板等知识。 ·通过一个平面图形的设置，学习计算机绘图的一般特点。掌握打断命令、“圆 心、起点、端点”绘制圆弧命令、“相切、相切、半径”绘制圆命令的使用： 掌握尺寸标注的方法。 ·通过一个剖视图的绘制，学习绘制不同视图之间的对齐方法、掌握剖面线的 绘制，进一步熟悉各种图形绘制命令、图形编辑命令的使用，以及熟练掌握 第八章 计算机绘图 教学设计 一、教学目标 在教学实施过程中注重课堂演示教学与课内外练习紧密结合，在整个教学 活动中，注重学生实际操作能力训练以及良好的计算机绘图习惯的养成，培养学 生利用计算机软件绘图的能力，以适应网络时代的产品设计要求。完成本章学习 之后，学生应该具备以下能力： ⚫ 能够正确设置图层，包括每一图层名称、线型、颜色和线宽的设置。 ⚫ 能够正确设置用于书写中文，字母与数字的文字样式。 ⚫ 掌握尺寸标注的设置。 ⚫ 掌握捕捉等绘图环境的设置。 ⚫ 能够正确使用图形绘制命令。 ⚫ 能够正确使用图形编辑命令。 ⚫ 掌握文字书写、尺寸标注的方法。 ⚫ 能够设置样板图。 ⚫ 能够利用各种绘图和编辑命令，尺寸标注，文字书写等命令绘制简单的图样。 ⚫ 能够正确使用基本体建模、拉伸和旋转建模的方法建立立体模型。 ⚫ 能够利用 UCS 建立用户坐标。 ⚫ 能够利用布尔运算进行基本立体的合并和切除。 二、教学理念 ⚫ 通过一个 A3 幅面样板图的绘制，学习矩形绘制、相对坐标、分解、偏移、 修剪、图层设置、文字样式设置、标注设置、文字书写，掌握变换图线图层 的方法，以及保存为图形样板等知识。 ⚫ 通过一个平面图形的设置，学习计算机绘图的一般特点。掌握打断命令、“圆 心、起点、端点”绘制圆弧命令、“相切、相切、半径”绘制圆命令的使用； 掌握尺寸标注的方法。 ⚫ 通过一个剖视图的绘制，学习绘制不同视图之间的对齐方法、掌握剖面线的 绘制，进一步熟悉各种图形绘制命令、图形编辑命令的使用，以及熟练掌握