3、数据展示 由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因,结合图片和背景音乐 举出一些例子。让同学们结合自己的情况,谈谈自己在遇到最令自己痛苦并难以 忍受的事情时是如何处理的。 4、游戏:“情景续说 将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现,以PPT的形 式播放几种情景,请同学们讨论并发言,例如 (1)有一天晚上,妈妈拖着疲惫的身体回到家,将手中的东西放下,立刻 走进厨房准备做饭,此时的你会怎样 (2)星期六的晚上,外面下着大雨,我浑身湿漉漉的刚跑进家,妈妈就对 着我发火,“说好6点回家的,现在都8点了,你这个人真是毫无诚信可言。” 此时的你会怎样 (3)班上有个同学穿了一双我心仪已久的运动鞋,我心里痒痒的,回家便 向父母请求赞助,可是父母不同意 本游戏有两类情景,一类是父母辛苦,自己如何体谅父母的,一类是和父母 产生矛盾如何沟通的。游戏的目的让学生学会不要盲目抱怨,积极与父母沟通, 学会感恩父母。 5、游戏:“谁是最了解父母的人” 用PPT列出十个问题 (1)爸爸的生日 (2)妈妈的生日 (3)爸爸最喜欢吃的菜 (4)妈妈最喜欢吃的水果 (5)爸爸最喜欢听的歌 (6)妈妈最喜欢的颜色 (7)爸爸穿的鞋的尺码 (8)妈妈的身高 (9)爸爸最喜欢的运动 (10)妈妈每天做家务的时间3、数据展示 由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因，结合图片和背景音乐 举出一些例子。让同学们结合自己的情况，谈谈自己在遇到最令自己痛苦并难以 忍受的事情时是如何处理的。 4、游戏：“情景续说” 将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现，以 PPT 的形 式播放几种情景，请同学们讨论并发言，例如： （1）有一天晚上，妈妈拖着疲惫的身体回到家，将手中的东西放下，立刻 走进厨房准备做饭，此时的你会怎样------ （2）星期六的晚上，外面下着大雨，我浑身湿漉漉的刚跑进家，妈妈就对 着我发火，“说好 6 点回家的，现在都 8 点了，你这个人真是毫无诚信可言。” 此时的你会怎样------ （3）班上有个同学穿了一双我心仪已久的运动鞋，我心里痒痒的，回家便 向父母请求赞助，可是父母不同意------ 本游戏有两类情景，一类是父母辛苦，自己如何体谅父母的，一类是和父母 产生矛盾如何沟通的。游戏的目的让学生学会不要盲目抱怨，积极与父母沟通， 学会感恩父母。 5、游戏：“谁是最了解父母的人” 用 PPT 列出十个问题： （1）爸爸的生日 （2）妈妈的生日 （3）爸爸最喜欢吃的菜 （4）妈妈最喜欢吃的水果 （5）爸爸最喜欢听的歌 （6）妈妈最喜欢的颜色 （7）爸爸穿的鞋的尺码 （8）妈妈的身高 （9）爸爸最喜欢的运动 （10）妈妈每天做家务的时间