4.在个案工作的方法中占主导地位，并且它的一些理论概念和假设被广泛接受的模式是 () A.行为修正模式 B.心理与社会治疗模式 C.人本主义治疗模式 D.理性情绪治疗模式 5.青少年行为问题的表现形式很多，比如：逃学、早恋、暴力行为乃至犯罪等都是青少年 行为问题的重要表现形式。如果是因为青少年不懂得如何进行规范行为，作为一名社会工作 者，可以采用( )帮助治疗。 A,心理社会治疗模式 B.危机介人治疗模式 C.人本治疗模式 D.行为治疗模式 6.只要工作者营造一些理想的环境因素，如工作者的真挚、无条件的关怀和同感，使可协 助案主成长，使他能够正确面对和处理自己的问题，成为一个自我接纳，同时又能够和谐地适 应环境的人。这种观点属于()。 A.理性情绪治疗模式的治疗原则 B.行为修正模式的治疗原则 C.人本主义的治疗原则 D.心理与社会治疗模式的治疗原则 7.关于人本主义治疗模式中的自我概念，错误的是()。 A.其形成会受到周围他人价值标准的影响 B.罗杰斯把自我概念界定为服务对象对自己的看法 C.包括个体对自己，对自己与他人，以及对环境的知觉和评价三个部分 D.其形成直接受到精神分析理论的影响 8.高二学生小李平时学习很好，他对自己很严格，每次考试要求自己都要考到前三名。 可是有一次考试小李落到了十名以后，他陷人了深深的苦恼之中，认为老师和家长再也不会喜 欢他了。如果你是社会工作者，针对小李的情况，认为下列哪种治疗模式是最适合的？() A.人本主义治疗模式 B.心理与社会治疗模式 C.行为修正模式 D.理性情绪治疗模式 9.丈夫对女儿长期精心照顾，将感情与希望寄托在女儿身上，忽视妻子的需要，影响到夫 妻关系。这种病态家庭结构被称为()。 A.纠缠与疏离 B.联合对抗 C.三角缠 D.倒三角 10.萨提亚认为有害的家庭规则会影响家庭成员个性发展，妨碍家庭关系。在下列家庭 规则的表现中，说法错误的是()。 A.非人性化的家庭规则会压抑人格的健康发展 B.绝对化的家庭规则会使家庭成员行为变得十分僵化和固执，适应能力就很差 C.矛盾的家庭规则会使家庭成员不知如何取舍而感到混乱和焦虑 D.过时的家庭规则不具备传染性 12054. 案工作 主导 一些 广泛接受 式是 ( ) A. 式B. C. 人本 义治疗模式D. 情绪 模式 5. 表现形式 逃学 早 恋 乃 至犯罪 等都是 行为问题的重要表现形式。如果是因为青少年不懂得如何进行规范行为，作为一名社会工作 者，可以采用( )帮助治疗。 A. 理社会 疗模式B.危机介人 模式 C. 式D. 疗模式 6. 要工作者 造一些 作者 无条 助案主成长，使他能够正确面对和处理自己的问题，成为一个自我接纳，同时又能够和谐地适 应环境的人。这种观点属于( )。 A. 性情绪 疗模式 则B. 模式 疗原 C. 疗原则D. 社会 模式 7. 义治 模式 错误 )。 A.其形成会受到周围他人价值标准的影响 B. 斯把 念界 服务对象对 C. 包括个体对 评价 个部分 D. 形成直接受 析理 8. 学生小李平 他对 次考 要求 都要考 可是有一次考试小李落到了十名以后，他陷入了深深的苦恼之中，认为老师和家长再也不会喜 欢他了。如果你是社会工作者，针对小李的情况，认为下列哪种治疗模式是最造合的? ( ) A. 疗模式B. C. D. 性情绪 9. 夫对 长期 心照 感情 希望 托在女 视妻子 需要 妻关系。这种病态家庭结构被称为( )。 A. 离B. 对抗 C. 缠D.倒三 10. 庭规 家庭成 妨碍 在下 规则的表现中，说法错误的是( )。 A. 人性化 人格 B. 对化 家庭 家庭成 C. 矛盾 庭规 会使家庭成 取舍 焦虑 D. 过时 庭规 具备传 1205