Russell道德哲学 BERTRAND ② 三大障碍 如果说我需要合乎情理的怀疑，那为什么世界上还 有那么多不合理的专断，这其中的相当一部分产生于一般 人天性中深藏着的不合理因素利对事物的轻信，但其他因 素也在培育着这种思维原罪的种子，其中有三种因素起了 主要作用，即教育、宣传和经济压力。让我对这三方面依 次作一说明。 (1)教育一所有先进国家的小学教育都控制在政 哲 府手里。在所教授的东西中，有些错误是制定课程的官员 啡厅 知道的，另外相当一部分则是每一个没有编见的人都能看 到的。以历史课为例。在历史教科书中，每个国家都想标 榜自己。当一个人写自传时，人们希望他谦虚一点，但当 …个国家描述自己的历史时，随便怎么吹嘘或粉饰都不为 过。在我小的时候，教科书教导我们说法国人心地险恶而 德国人富有美德；但现在情况恰恰相反。这两种情况都丝 毫没有考虑到真理的存在。德国教科书在讲到滑铁卢战役 时，认为威灵顿简直是个失收者，而布鲁彻却挽救了危 局：关国的谋本则认为布鲁彻的作用微乎其微。德国利和英 国教科书的作者都清楚自己没有讲真话。过去，美国的教 科书一肯极尽瓜毁英同之能事，战后却又过来支特英国， 在这两种情祝中，美国都忽视了事实真相。无论战前还 ①见《口山人》1922年2片15日第523页。—原注 206