日石河子大学医学院教案（理论课） 2011 课程：物理诊断学（症状学） 2食味运学的u由 章节 愿目 胸痛、腹痛、头痛 学 1,举握胸痛、腹痛、头痛的病因、临床表现、伴随症状、问诊要点。 目的 2.了解胸痛、腹痛、头痛的发病机制 1胸痛的病因及发病机刷、临床表现 20分钟 教学 2.胸痛的伴随症状、问诊要点 10分钟 内容 3,腹痛的病因、发病机制、临床表现 20分钟 腹痛的伴随症状、问诊要点 10分钟 时间 5头痛的病因及发病机制、临床表现 20分钟 分配6.头痛的伴随症状、问诊要点 10分钟 重点重点：胸痛、腹痛、头痛的临床特点、伴随症状 难点 难点：胸浦、腹痛、头痛的发病机制 及 对策：反复讲解，并通过临床见习加深理解 对策 课堂理论课 教学1.教学方法：多媒体教学，理论授课，结合典型症状示教、临床见习， 方法仔细询问胸痛、腹痛、头痛的病因、特点及伴随症状 2.结合临床实例 胸痛、腹痛、头痛的临床表现及伴随症状 题及 阅读 材料 记 授课教师：刘春 教研室主任： 年月日日石河子大学医学院教案（理论课） 2011——2012 学年第一学期 课程：物理诊断学 (症状学) 专业、班级：临床医学 09（4 班） 章节 题目 胸痛、腹痛、头痛 教学 目的 1.掌握胸痛、腹痛、头痛的病因、临床表现、伴随症状、问诊要点。 2.了解胸痛、腹痛、头痛的发病机制 教学 内容 及 时间 分配 1.胸痛的病因及发病机制、临床表现 20 分钟 2.胸痛的伴随症状、问诊要点 10 分钟 3.腹痛的病因、发病机制、临床表现 20 分钟 4.腹痛的伴随症状、问诊要点 10 分钟 5.头痛的病因及发病机制、临床表现 20 分钟 6.头痛的伴随症状、问诊要点 10 分钟 重点 难点 及 对策 重点：胸痛、腹痛、头痛的临床特点、伴随症状 难点：胸痛、腹痛、头痛的发病机制 对策：反复讲解，并通过临床见习加深理解 教学 组织 课堂理论课 教学 方法 1.教学方法：多媒体教学，理论授课，结合典型症状示教、临床见习， 仔细询问胸痛、腹痛、头痛的病因、特点及伴随症状 2. 结合临床实例 思考 题及 阅读 材料 胸痛、腹痛、头痛的临床表现及伴随症状 题 后 记 授课教师：刘春 教研室主任： 年 月 日