【阅读训练】 1.给下列句中加点的字在()中注音,在横线上释义。 ①弗食不知其旨() ②教学相长() ③虽有至道() ④知困,然后能自强也() 2.翻译句子。 ①学然后知不足,教然后知困 译文 故曰:教学相长也 ②译文: 3.《教学相长》集中论述了与的关系问题,说明了 的 道理 4.(用原文填空)本文在论述时先以 作比继而引入“ ”,进而又以教与学两个方面加以说明,最后归结到 ”这个结论。 推敲《诗话总龟》 【原文】 贾岛初赴举,在京师。一日于驴上得句云:“鸟宿池边树,僧敲月下 门。”又欲推”字,炼之未定,于驴上吟哦,引手作推敲之势,观者 讶之。时韩退之权京兆尹,车骑方出,岛不觉得止第三节,尚为手势 未已。俄为左右拥止尹前。岛具对所得诗句,“推”字与“敲”字未定, 神游象外,不知回避。退之立马久之,谓岛曰:“敲”字佳。”遂并辔 而归,共论诗道,留连累日,因与岛为布衣之交。【阅读训练】 1． 给下列句中加点的字在（）中注音，在横线上释义。 ①弗食不知其旨（ ） ②教学相长（ ） ③虽有至道（ ） ④知困，然后能自强也（ ） 2． 翻译句子。 ①学然后知不足，教然后知困 译文： 故曰：教学相长也 ②译文： 3．《教学相长》集中论述了 与 的关系问题，说明了 的 道理。 4．（用原文填空）本文在论述时先以“ ”作比继而引入“ ”，进而又以教与学两个方面加以说明，最后归结到 “ ”这个结论。 推敲《诗话总龟》 【原文】 贾岛初赴举，在京师。一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下 门。”又欲“推”字，炼之未定，于驴上吟哦，引手作推敲之势，观者 讶之。时韩退之权京兆尹，车骑方出，岛不觉得止第三节，尚为手势 未已。俄为左右拥止尹前。岛具对所得诗句，“推”字与“敲”字未定， 神游象外，不知回避。退之立马久之，谓岛曰：“'敲’字佳。”遂并辔 而归，共论诗道，留连累日，因与岛为布衣之交