《政治哲学导论》教学大纲 一、课程及教师基本信息 课程名称 政治哲学导论 (中/英文) 课程编号 21016227 学分 全校通选，小班教学，人数在 三十人之内，每个人都要参与 课堂报告和研讨。本课程为研 究性教学课程，以学生课前自 全校选修课（原著原典选 主研学以及课堂上的报告与 课程性质 授课对象 读课程) 讨论为主，与传统教师满堂灌 授课形式完全不同。请不习惯 启发性教学和研讨性课堂或 没有足够时间精力进行课外 自主学习者，慎选！ 先修课程要求无 任课姓名张旭 职称副教授 教师 办公时间及地点 信息 办公电话、邮箱地址 姓名 助教 助教办公（答疑或辅导）时间 信息 邮箱地址 1.慕课教学：充分利用全球顶尖的网络课程资源耶鲁大学公开课《政治哲学导论 (PLSC114:NTRODUCTION TO POLITICAL PHILOSOPHY)的视频和教材， 要求每个学生在课前充分利用慕课资源进行自主研学：2课堂讲授：台在引导学 课程 生把握西方经典政治哲学家（柏拉图一亚里士多德一马基雅维利一霍布斯一洛克 教学 一卢梭一托克维尔)及其经典文本（参见必读文献）的基本要义，指导学生如何 目标 阅读《耶鲁大学公开课：政治哲学》的教材和《政治哲学史》的参考资料以及十 本经典原著；3课程目标：希望学生既能在整体上把握西方政治哲学的古今发展 的脉络：古典城邦理论、现代主权国家理论、现代宪政政府理论和现代自由民主 理论等四大政治哲学理论，又能选取某个哲学家及其一本经典文本完成一篇论文 《政治哲学导论》教学大纲 一、课程及教师基本信息 课程名称 （中/英文） 政治哲学导论 课程编号 21016227 学分 2 课程性质 全校选修课（原著原典选 读课程） 授课对象 全校通选，小班教学，人数在 三十人之内，每个人都要参与 课堂报告和研讨。本课程为研 究性教学课程，以学生课前自 主研学以及课堂上的报告与 讨论为主，与传统教师满堂灌 授课形式完全不同。请不习惯 启发性教学和研讨性课堂或 没有足够时间精力进行课外 自主学习者，慎选！ 先修课程要求 无 任课 教师 信息 姓名 张 旭 职称 副教授 办公时间及地点 办公电话、邮箱地址 助教 信息 姓名 助教办公（答疑或辅导）时间 邮箱地址 课程 教学 目标 1．慕课教学：充分利用全球顶尖的网络课程资源耶鲁大学公开课《政治哲学导论》 （PLSC 114: INTRODUCTION TO POLITICAL PHILOSOPHY）的视频和教材， 要求每个学生在课前充分利用慕课资源进行自主研学； 2.课堂讲授：旨在引导学 生把握西方经典政治哲学家（柏拉图—亚里士多德—马基雅维利—霍布斯—洛克 —卢梭—托克维尔）及其经典文本（参见必读文献）的基本要义，指导学生如何 阅读《耶鲁大学公开课：政治哲学》的教材和《政治哲学史》的参考资料以及十 本经典原著；3.课程目标：希望学生既能在整体上把握西方政治哲学的古今发展 的脉络：古典城邦理论、现代主权国家理论、现代宪政政府理论和现代自由民主 理论等四大政治哲学理论，又能选取某个哲学家及其一本经典文本完成一篇论文