第三阶段:行为科学理论及管理理论丛林阶段(20世纪30 年代-20世纪60年代) 1、梅奥(G.E.Mayo)为首的美国国家研究委员会与西 方电气公司合作进行的霍桑实验(1924-1932 2、马斯洛(A.H. Maslou)的需求层次理论 3、赫次伯格(F. Herzberg)的双因素理论 4、麦克莱兰(D.C. Macleland)的激励需求理论 5、麦格雷戈(D.M. McGregor)的"X理论Y理论"是专门 研究企业中人的特性问题的理论 6、波特(L. M. Porter)和劳勒(E.E. Lawler)的波特-劳勒 模式激励不是一种简单的因素关系,人们努力的程度 取决于报酬的价值、自认为所需要的能力及实际得 到报酬的可能性,管理者应当仔细评价其报酬结构,把" 努力-成绩-报酬-满足"这一连锁关系结合到整个管理 系统中去。第三阶段:行为科学理论及管理理论丛林阶段(20世纪30 年代—20世纪60年代) 1、梅奥(G. E. Mayo)为首的美国国家研究委员会与西 方电气公司合作进行的霍桑实验(1924-1932 2、马斯洛(A. H. Maslou)的需求层次理论 3、赫次伯格(F. Herzberg)的双因素理论 4、麦克莱兰(D. C. Macleland)的激励需求理论 5、麦格雷戈(D. M. McGregor)的"X理论-Y理论"是专门 研究企业中人的特性问题的理论 6、波特(L. M.Porter)和劳勒(E. E. Lawler)的波特-劳勒 模式:激励不是一种简单的因素关系,人们努力的程度 取决于报酬的价值、自认为所需要的能力及实际得 到报酬的可能性,管理者应当仔细评价其报酬结构,把" 努力-成绩-报酬-满足"这一连锁关系结合到整个管理 系统中去