绪论 教学学时：2学时 教学重点：本章要求学生重点掌握：动物生理学的研究对象及内容：生理功能的 调节。 教学难点：生理功能调节的方式与机理。 1.动物生理学的研究对象 生理学(Physiology)是生物科学中的一个分支，是研究活体内发生的基本生命 活动及其规律的科学。 动物生理学是研究健康动物的各种机能及其活动规律的学科。 动物生理学不仅要描述一个生命活动的现象，而且还要探讨该生命活动是如 何发生、如何进行、如何终结的。家畜生理学是研究健康畜禽所表现的正常生命 现象或生理活动及规律性的科学。 机制：包括结构和功能的相互关系；功能的变化过程及变化过程中的理化性 质，即对生命现象有一个本质的说明。 2.动物生理学的研究内容 动物生理学研究的具体内容应该包括以下三个方面： 1.1分子和细胞生理学 研究细胞及其组成的理化、生物学特性和在器官系统活动中的作用，称为细胞 生理学(cell physiology)或普通生理学(general physiology)。要阐明某一些生理 功能的机制，一般需要对细胞和分子、器官和系统以及整体三个水平的研究结果绪 论 教学学时：2 学时 教学重点： 本章要求学生重点掌握: 动物生理学的研究对象及内容；生理功能的 调节。 教学难点：生理功能调节的方式与机理。 1.动物生理学的研究对象 生理学（Physiology）是生物科学中的一个分支，是研究活体内发生的基本生命 活动及其规律的科学。 动物生理学是研究健康动物的各种机能及其活动规律的学科。 动物生理学不仅要描述一个生命活动的现象，而且还要探讨该生命活动是如 何发生、如何进行、如何终结的。家畜生理学是研究健康畜禽所表现的正常生命 现象或生理活动及规律性的科学。 机制：包括结构和功能的相互关系；功能的变化过程及变化过程中的理化性 质，即对生命现象有一个本质的说明。 2.动物生理学的研究内容 动物生理学研究的具体内容应该包括以下三个方面： 1.1 分子和细胞生理学 研究细胞及其组成的理化、生物学特性和在器官系统活动中的作用，称为细胞 生理学（cell physiology）或普通生理学(general physiology)。要阐明某一些生理 功能的机制，一般需要对细胞和分子、器官和系统以及整体三个水平的研究结果