文所能论术。在出只是希望美术数师能早日走出误区，立足美术学科的本位，正视美术数学 的规则，纠正课堂教学的行为 ,回国归美术教学的本真，最后，要说明的是 笔者所列举的载 学现象，大多是平时的所所所见，并不足以说明现今的美术课堂教学“病入膏育” 而是 在引起大家的思考，纠正认识上的极端化和做法上的片面化，使学生在美术本位的课堂上尽 情享受美术所带来的无穷魅力。文所能论述。在此只是希望美术教师能早日走出误区，立足美术学科的本位，正视美术教学 的规则，纠正课堂教学的行为，回归美术教学的本真。最后，要说明的是，笔者所列举的教 学现象，大多是平时的所听所见，并不足以说明现今的美术课堂教学“病入膏肓”，而是旨 在引起大家的思考，纠正认识上的极端化和做法上的片面化，使学生在美术本位的课堂上尽 情享受美术所带来的无穷魅力