见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下 再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是 扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过了一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几 步,回过头看见我,说:进去吧,里边没人。等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进 来坐下,我的眼泪又来了。 1.把文中横线上所缺的动词填在下面括号中,并说说这些动词的表达作用?(2分) 动词:()()()() 作用: 2.按要求分别找出描写父亲背影的词句。(2分) 身材: 穿着: 3.选出对“心里很轻松似的”一句理解正确的一项( )(1分) A.因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意,所以感到很轻松。 B.因为买回了橘子,身上的泥土扑打得干干净净,所以感到很轻松 C.因为能让儿子坐到车上吃橘子,所以感到很轻松。 D.因为把橘子都交给了儿子,所以感到很轻松 4.“我”起初暗笑过父亲的“迂”,后来却泪眼模糊,主要是什么因素促成了这种情绪转变( (1分) A.与父亲分别在即,因舍不得离开而落泪 B.看到父亲不辞艰难为自己买橘子,体会到父亲的爱子之情,感动得落泪。 C.看到父亲年迈力衰,不禁心酸落泪 D.此别而去,前途茫茫,感慨世事艰难,故尔泪水盈盈,几多感伤。 5.有人说,从动作足以体现父亲买橘子不易、爱子情感人了,因此,对父亲身材和穿着描写实在有 些多余,你对此有何见解?(2分) 答 (二)在急流中 ①贝江,从迷蒙的深山中流岀来。湍急的流水,在曲折的河道中卷着浪花,打着漩涡,一路鸣响着 奔向远方。 ②轮船顺流而下,江水拍击船舷,溅起一排排浪花。我站在船头,以悠闲的心情欣赏周围的风景, 江两岸是绿阴蓊翳的青山,山坡上覆盖着翠竹和杉树,还有杜鹍。我想,若是在舂天,满山遍野的杜鹃 八年级(下)期中考试语文试卷第3页共9页八年级(下)期中考试语文试卷 第 3 页 共 9 页 见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下， 再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是 扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过了一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几 步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进 来坐下，我的眼泪又来了。 1． 把文中横线上所缺的动词填在下面括号中，并说说这些动词的表达作用？（2 分） 动词：（ ）（ ）（ ）（ ） 作用：__________________________________________________________________ 2．按要求分别找出描写父亲背影的词句。（2 分） 身材：__________________________________________________________________ 穿着：__________________________________________________________________ 3．选出对“心里很轻松似的”一句理解正确的一项（ ）（1 分） A． 因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意，所以感到很轻松。 B． 因为买回了橘子，身上的泥土扑打得干干净净，所以感到很轻松。 C． 因为能让儿子坐到车上吃橘子，所以感到很轻松。 D． 因为把橘子都交给了儿子，所以感到很轻松。 4．“我”起初暗笑过父亲的“迂”，后来却泪眼模糊，主要是什么因素促成了这种情绪转变（ ） （1 分） A．与父亲分别在即，因舍不得离开而落泪。 B．看到父亲不辞艰难为自己买橘子，体会到父亲的爱子之情，感动得落泪。 C．看到父亲年迈力衰，不禁心酸落泪。 D．此别而去，前途茫茫，感慨世事艰难，故尔泪水盈盈，几多感伤。 5．有人说，从动作足以体现父亲买橘子不易、爱子情感人了，因此，对父亲身材和穿着描写实在有 些多余，你对此有何见解？（2 分） 答： （二）在急流中 ①贝江，从迷蒙的深山中流出来。湍．急的流水，在曲折的河道中卷着浪花，打着漩涡，一路鸣响着 奔向远方。 ②轮船顺流而下，江水拍击船舷，溅起一排排浪花。我站在船头，以悠闲的心情欣赏周围的风景， 江两岸是绿阴蓊翳．的青山，山坡上覆盖着翠竹和杉树，还有杜鹃。我想，若是在春天，满山遍野的杜鹃