什邡市马井中学2004学年度八年级下期期中考试(语文版).doc_大学文库

什邡市马井中学2003-2004学年度下期期中考试八年级语文试题题号总分得分基础知识及语言运用部分。(10分) 1.下列词语中加点字读音正确的一项是( )(1分) A.鄙视(bi)荆棘(j)彷徨(pang)文质彬彬(bin)生吞活剥(bao) B.讪笑(shan)叱骂(chi)嗫嚅(nie)懵懵懂懂(meng)呱呱坠地(gu¤) D.忸怩(n){口(yi)陨落(yn)义愤填膺(yrng)肆无忌惮( C.琐屑(xie)狼藉(j)厮守(si)唾手可得( 立锥之地(zhu 2.下列字词解释有错的一项是( )(1分) 触目伤怀(看到某种情况或景象心里感到悲伤。怀:心)呆若木鸡(形容因恐惧或惊讶删/而发愣的样子。) B.唾手可得(比喻很容易得到。)懵懵懂懂(糊涂,不明事理。) C.文质彬彬(原形容人既文雅又朴实,后来形容人文雅有礼貌。)义愤填膺(形容心中充满了愤怒。膺:心。) D.不求甚解(指只求懂得个大概,不求深刻了解。)骇人听闻(使人听了感到十分震惊。) 3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )(1分) 区 A.在新的形势下,我们更应当不断学习,见异思迁,积极进取 B.日本文部省别出心裁地一再修改日本中小学历史教科书,企图掩盖侵华战争罪行。 C.参加我国首次载人航天飞行的航天员杨利伟,乘返回舱返回地面后,身体状况良好,精神矍铄。母 D.诗人以匠心独运的杰出才能,为我们描绘了一幅色彩鲜明,情景交融的夜泊图画 4.下列句子没有病句的一项是()(1分) A.通过收看专题片,使我们认识到人类要与动物和谐相处。 B.2003年10月16日,我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行,这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子 C.我们要确保安全生产,防止万无一失 D.近段时期以来,小王电脑水平有了明显的增强 5.下列句子没有使用修辞手法的一项是( )(1分) A.于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的 B.今年收成不好,地里仅长了几颗粮食 C.有了这个信念,我们将能一起工作,一起祈祷,一起斗争,一起坐牢,一起维护自由 D.班长是个矮汉子,左腮有一条刀伤,弯弯的,像是月牙八年级(下)期中考试语文试卷第1页共9页

八年级(下)期中考试语文试卷第 1 页共 9 页 _______________中学校班级____________ 姓名_____________ 学号________________ 密封线内不要答题什邡市马井中学 2003—2004 学年度下期期中考试八年级语文试题题号一二三四五总分得分一、基础知识及语言运用部分。（10 分） 1．下列词语中加点字读音正确的一项是（）（1 分） A．鄙．视（bǐ）荆棘．（jí）彷．徨（páng）文质彬．彬（bīn）生吞活剥．（bāo） B．讪．笑（shàn）叱．骂（chì）嗫．嚅（niè）懵．懵懂懂（měng）呱．呱坠地（guā） C．琐屑．（xiè）狼藉．（jí）厮．守（sī）唾．手可得（tuò）立锥．之地（zhuī） D．忸怩．（ní）隘．口（yì）陨．落（yǔn）义愤填膺．（yīng）肆．无忌惮（sì） 2．下列字词解释有错的一项是（）（1 分） A．触目伤怀（看到某种情况或景象心里感到悲伤。怀：心）呆若木鸡（形容因恐惧或惊讶而发愣的样子。） B．唾手可得（比喻很容易得到。）懵懵懂懂（糊涂，不明事理。） C．文质彬彬（原形容人既文雅又朴实，后来形容人文雅有礼貌。）义愤填膺（形容心中充满了愤怒。膺：心。） D．不求甚解（指只求懂得个大概，不求深刻了解。）骇人听闻（使人听了感到十分震惊。） 3．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）（1 分） A．在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁．．．．，积极进取。 B．日本文部省别出心裁．．．．地一再修改日本中小学历史教科书，企图掩盖侵华战争罪行。 C．参加我国首次载人航天飞行的航天员杨利伟，乘返回舱返回地面后，身体状况良好，精神．．矍铄．．。 D．诗人以匠心独运．．．．的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明，情景交融的夜泊图画。 4．下列句子没有病句的一项是（）（1 分） A．通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。 B．2003 年 10 月 16 日，我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。 C．我们要确保安全生产，防止万无一失。 D．近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增强。 5．下列句子没有使用修辞手法的一项是（）（1 分） A．于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。 B．今年收成不好，地里仅长了几颗粮食。 C．有了这个信念，我们将能一起工作，一起祈祷，一起斗争，一起坐牢，一起维护自由。 D．班长是个矮汉子，左腮有一条刀伤，弯弯的，像是月牙

6.填空。(2分) ①《大堰河——我的保姆》是我国著名诗人 (人名)写的一首抒情诗。 ②曹禺,现代剧作家,原名万家宝。《日出》是继《》(剧名)之后的又一部杰作。 7.细心品读下列文字,再用心感悟这些妙语的言外之意,并用精炼的语言加以概括。(2分) 位旅行家向诗人海涅讲述他所发现的—个小岛,突然说道:“你猜猜看,这小岛上有什么现象最使我感到惊奇?″海涅摇摇头,表示不知道。旅行家便神秘一笑:“小岛上没有犹太人和驴子!作为犹太人的海涅坦然地回答道:“如果果真是那样,我和你到小岛上走一趟。海涅的言外之意是 8.根据语境,仿照画线句子,接写一句,构成语意连贯的一段话。(1分) 人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表个祝福,我送你—个东海;如果一颗星代表份快乐,我关你一条银河: 二、按原文或根据提示填空。(每空1分,错填、少填、不填该空均不得分,共10分) 1.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山, 2.宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之, 《邹忌讽齐王纳谏》 3.在《邹忌讽齐王纳谏》一文中,“群臣吏民”接受“上赏”的条件是用原文回答) 4.《清平乐·村居》中描写老夫妇的词句是“ 5.《采薇》一诗中写戍卒归程艰难,心力交瘁的句子是“ 6.《送别》中渲染离愁别绪的写景句是:“杨柳青青著地垂, 7.《十五从军征》一诗中,主人公年迈力衰归来,看到家中情况是:“兔从狗窦入中庭生旅谷,井上生旅葵。” 8.孝敬父母是中华民族的传统美德。唐代诗人孟郊有一首《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心。”这首诗表达了诗人对母子深情的由衷赞颂。我们也要孝敬自己的父母、阅读题(30分) 我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢_身下去,尚不大难。可是他爬上那边月台,就不容易了。他用两着上面,两脚再向上;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看八年级(下)期中考试语文试卷第2页共9页

八年级(下)期中考试语文试卷第 2 页共 9 页 6．填空。（2 分） ①《大堰河——我的保姆》是我国著名诗人___________（人名）写的一首抒情诗。 ②曹禺，现代剧作家，原名万家宝。《日出》是继《_______》（剧名）之后的又一部杰作。 7．细心品读下列文字，再用心感悟这些妙语的言外之意，并用精炼的语言加以概括。（2 分）一位旅行家向诗人海涅讲述他所发现的一个小岛，突然说道：“你猜猜看，这小岛上有什么现象最使我感到惊奇？”海涅摇摇头，表示不知道。旅行家便神秘一笑：“小岛上没有犹太人和驴子！”作为犹太人的海涅坦然地回答道：“如果果真是那样，我和你到小岛上走一趟。” 海涅的言外之意是：__________________________________________________________________ 8．根据语境，仿照画线句子，接写一句，构成语意连贯的一段话。（1 分）人需要祝福．．，需要快乐．．，需要思念．．。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；_________________________，___________________________。二、按原文或根据提示填空。（每空 1 分，错填、少填、不填该空均不得分，共 10 分） 1．中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，_____________。” 2．宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，_______________。《邹忌讽齐王纳谏》 3．在《邹忌讽齐王纳谏》一文中，“群臣吏民”接受“上赏”的条件是“_________________”（请用原文回答） 4．《清平乐·村居》中描写老夫妇的词句是“__________________，___________________。” 5．《采薇》一诗中写戍卒归程艰难，心力交瘁的句子是“_______________，__________________。” 6．《送别》中渲染离愁别绪的写景句是：“杨柳青青著地垂，___________________。” 7．《十五从军征》一诗中，主人公年迈力衰归来，看到家中情况是：“兔从狗窦入，_____________。中庭生旅谷，井上生旅葵。” 8．孝敬父母是中华民族的传统美德。唐代诗人孟郊有一首《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，__________________。”这首诗表达了诗人对母子深情的由衷赞颂。我们也要孝敬自己的父母。三、阅读题（30 分）（一）我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢____身下去，尚不大难。可是他_____过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手_____着上面，两脚再向上_____；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看

见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过了一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:进去吧,里边没人。等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。 1.把文中横线上所缺的动词填在下面括号中,并说说这些动词的表达作用?(2分) 动词:()()()() 作用: 2.按要求分别找出描写父亲背影的词句。(2分) 身材: 穿着: 3.选出对“心里很轻松似的”一句理解正确的一项( )(1分) A.因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意,所以感到很轻松。 B.因为买回了橘子,身上的泥土扑打得干干净净,所以感到很轻松 C.因为能让儿子坐到车上吃橘子,所以感到很轻松。 D.因为把橘子都交给了儿子,所以感到很轻松 4.“我”起初暗笑过父亲的“迂”,后来却泪眼模糊,主要是什么因素促成了这种情绪转变( (1分) A.与父亲分别在即,因舍不得离开而落泪 B.看到父亲不辞艰难为自己买橘子,体会到父亲的爱子之情,感动得落泪。 C.看到父亲年迈力衰,不禁心酸落泪 D.此别而去,前途茫茫,感慨世事艰难,故尔泪水盈盈,几多感伤。 5.有人说,从动作足以体现父亲买橘子不易、爱子情感人了,因此,对父亲身材和穿着描写实在有些多余,你对此有何见解?(2分) 答 (二)在急流中 ①贝江,从迷蒙的深山中流岀来。湍急的流水,在曲折的河道中卷着浪花,打着漩涡,一路鸣响着奔向远方。 ②轮船顺流而下,江水拍击船舷,溅起一排排浪花。我站在船头,以悠闲的心情欣赏周围的风景, 江两岸是绿阴蓊翳的青山,山坡上覆盖着翠竹和杉树,还有杜鹍。我想,若是在舂天,满山遍野的杜鹃八年级(下)期中考试语文试卷第3页共9页

八年级(下)期中考试语文试卷第 3 页共 9 页见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过了一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 1．把文中横线上所缺的动词填在下面括号中，并说说这些动词的表达作用？（2 分）动词：（）（）（）（）作用：__________________________________________________________________ 2．按要求分别找出描写父亲背影的词句。（2 分）身材：__________________________________________________________________ 穿着：__________________________________________________________________ 3．选出对“心里很轻松似的”一句理解正确的一项（）（1 分） A．因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意，所以感到很轻松。 B．因为买回了橘子，身上的泥土扑打得干干净净，所以感到很轻松。 C．因为能让儿子坐到车上吃橘子，所以感到很轻松。 D．因为把橘子都交给了儿子，所以感到很轻松。 4．“我”起初暗笑过父亲的“迂”，后来却泪眼模糊，主要是什么因素促成了这种情绪转变（）（1 分） A．与父亲分别在即，因舍不得离开而落泪。 B．看到父亲不辞艰难为自己买橘子，体会到父亲的爱子之情，感动得落泪。 C．看到父亲年迈力衰，不禁心酸落泪。 D．此别而去，前途茫茫，感慨世事艰难，故尔泪水盈盈，几多感伤。 5．有人说，从动作足以体现父亲买橘子不易、爱子情感人了，因此，对父亲身材和穿着描写实在有些多余，你对此有何见解？（2 分）答：（二）在急流中 ①贝江，从迷蒙的深山中流出来。湍．急的流水，在曲折的河道中卷着浪花，打着漩涡，一路鸣响着奔向远方。 ②轮船顺流而下，江水拍击船舷，溅起一排排浪花。我站在船头，以悠闲的心情欣赏周围的风景，江两岸是绿阴蓊翳．的青山，山坡上覆盖着翠竹和杉树，还有杜鹃。我想，若是在春天，满山遍野的杜鹃

八年级(下)期中考试语文试卷第 4 页共 9 页密封线内不要答题盛开时，一定会美得惊人。 ③我向前方望去，只觉得眼帘一亮。急流汹涌的江面上，远远地出现了一只小筏子，就像一只（轻盈轻巧灵巧）A 的小蜻蜓，落在水里，拼命挣扎着逆流而上。划竹筏的好像是一个女人，因为远，看不清她的面容。只见她双手不停地划桨，驾驶着筏子，灵巧地避开浅滩和礁石，在湍急多变的江水中曲折前行。她的身后背着一个红色的包裹，远远看去，像一朵随波漂流的红杜鹃。 ④很快，小筏子就到了大船的跟前。划筏子的，竟是一个年轻的少妇，她神色安详，平静的目光注视着前方。她身后的红包裹，原来是一个襁褓，她是背着自己的孩子在江上赶路。我向她挥手，她朝我微笑了一下，脸上泛起一片红晕，马上又将目光投向江面，双手奋力划桨，继续在急流中搜寻安全的通道。我发现，襁褓中的孩子将脑袋靠在母亲的肩膀上，正在酣睡，筏子上的颠簸和江上的惊险，他居然一无所知。 ⑤小筏子和大船擦肩而过，我们的相逢只在一个瞬间。在这个瞬间里，我感到惭愧。我，一个游山玩水者，悠闲地站在平稳的大船上欣赏风景，而她，一个背负儿女的母亲，却驾着小小的筏子在急流中搏斗。 ⑥回头看，那小筏子很快便消失在远方，只见那簇耀眼的红色，在水烟迷蒙的江面上一闪一闪的，像一簇不熄的火苗…… ⑦在贝江上见到的这一幕，我很难忘记。急流中那位驾筏少妇安详神态，坚定的眼神，奋力划桨的动作，还有那在襁褓中（酣睡熟睡安睡）B 的孩子，这一切，组合成一幅感人的画面，留存在我的记忆中，再也不会消失。在城市人声喧嚣的天地里，有几个人能像她那样勇敢沉着地面对生活的急流呢？ 1．给文中加点的字注音。（1 分）

①湍急( ②绿阴蓊翳( 2.根据语境,分别从第②段和第⑦段括号内选择最恰当的词语填到下面横线上。(1分) A处 B处 3.文章前有伏笔,后有照应。请根据提示,从文中找出相互照应的句子。(3分) ①第二段“我站在船头,以悠闲的心情欣赏周围的风景”与第 _段句相互照应。 ②第二段“我想,若是在春天,满山遍野的杜鹃盛开时,一定会美得惊人”与第 ”一句相互照应。 ③第四段“她神色安详,平静的目光注视着前方”与第段一句相互照应。 4.将第⑦段中画线的句子改为陈述句,并说出它与原句在表达效果上有什么不同?(2分) 陈述句: 表达效果的不同之处是 5.第⑥段写道:“那簇耀眼的红色,在水烟迷蒙的江面上一闪一闪的,像一簇不熄的火苗”你 on 认为“那簇耀眼的红色”还像什么?请发挥你的想象,再写一个比喻句。(1分) 那簇耀眼的红色, 6.文章最后一段写道:“在贝江上见到的这一幕,我很难忘记”其原因是什么?(用自己的话加以概括)(2分) K 7.本文通过描述在贝江旅游时的所见所感揭示了怎样的哲理? (三)储蓄人生 ①人们在吃饱穿暖之后,便想到了储蓄,以便在需要的时候支取它。毎当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时,心里就有一种感悟:人生,不也是储蓄吗? 狲母个人呱呱坠地,便开始储蓄亲情。这-储蓄会伴随我们走过-生。他们所储蓄的,是一种深|粼|血肉相连的情感,是一笔超越时空的财富,无论离得多远、隔得多久,都可以随意支取和享用这张存单”,借助它走出困境。有了亲情这笔储蓄,我们即便在物质上很贫困,精神上却可以很富有; 如果不懂得或丢失了亲情的储蓄,无异于泯灭了本性和良心 ③友情,也是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难之中的倾囊相助,是迷途上的逆耳忠八年级(下)期中考试语文试卷第5页共9页

八年级(下)期中考试语文试卷第 5 页共 9 页 _______________中学校班级____________ 姓名_____________ 学号________________ 密封线内不要答题 ①湍．急（） ②绿阴蓊翳．（） 2．根据语境，分别从第②段和第⑦段括号内选择最恰当的词语填到下面横线上。（1 分） A 处_____________ B 处______________ 3．文章前有伏笔，后有照应。请根据提示，从文中找出相互照应的句子。（3 分） ①第二段“我站在船头，以悠闲的心情欣赏周围的风景”与第________段“_______________ _______________”一句相互照应。 ②第二段“我想，若是在春天，满山遍野的杜鹃盛开时，一定会美得惊人”与第________段 “_____________________________”一句相互照应。 ③第四段“她神色安详，平静的目光注视着前方” 与第________段“_____________________ ______________”一句相互照应。 4．将第⑦段中画线的句子改为陈述句，并说出它与原句在表达效果上有什么不同？（2 分）陈述句：_________________________________________________________________________ 表达效果的不同之处是：___________________________________________________________ 5．第⑥段写道：“那簇耀眼的红色，在水烟迷蒙的江面上一闪一闪的，像一簇不熄的火苗”你认为“那簇耀眼的红色”还像什么？请发挥你的想象，再写一个比喻句。（1 分）那簇耀眼的红色，_______________________________________，______________________。 6．文章最后一段写道：“在贝江上见到的这一幕，我很难忘记”其原因是什么？（用自己的话加以概括）（2 分）答：_____________________________________________________________________________ 7．本文通过描述在贝江旅游时的所见所感揭示了怎样的哲理？答：_____________________________________________________________________________ （三）储蓄人生 ①人们在吃饱穿暖之后，便想到了储蓄，以便在需要的时候支取它。每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时，心里就有一种感悟：人生，不也是储蓄吗？ ②一个人呱呱坠地，便开始储蓄亲情。这一储蓄会伴随我们走过一生。他们所储蓄的，是一种血肉相连的情感，是一笔超越时空的财富，无论离得多远、隔得多久，都可以随意支取和享用这张 “存单”，借助它走出困境。有了亲情这笔储蓄，我们即便在物质上很贫困，精神上却可以很富有；如果不懂得或丢失了亲情的储蓄，无异于泯灭了本性和良心。 ③友情，也是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难之中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠

八年级(下)期中考试语文试卷第 6 页共 9 页言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。真正的友情储蓄，是不可以单向支取的，而是通过彼此的积累加重其分量，任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。 ④学识的储蓄要锲而不舍。一个人成长的过程，就是不断地储蓄知识的过程。接受小学、中学、大学乃至更高的学校教育，这仅仅是储蓄知识一个方面；更重要的一个方面在于刻苦勤勉，日积月累，在长长的一生中不断地充实．．和更新．．知识，活到老，学到老，“储蓄”到老。 ⑤人生需要储蓄的东西很多。储蓄人生，就是要储蓄人生中那些最宝贵、最精致的部分，储蓄一切至真至善至美。一个人懂得储蓄什么，并知道怎样去储蓄，实在是一种智慧与幸运。 1．从整篇文章看，“储蓄人生”具体包括___________、__________和___________。文中表明作者观点的一句话是：___________________________________________________________。（4 分） 2．揣摩第三节中画线句子的意思，用直白简明的语言替代比喻的说法，完成下面句子。（2 分）任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到___________，而且_______________________。 3．第四节加着重号的“充实”是说知识需要___________________________________，“更新”知识则强调_______________________________。（2 分） 4．文章说：“人生需要储蓄的东西很多”，你认为还需要储蓄什么？请写出一点并简要说明理由。（2 分）答：还可以储蓄_________，因为______________________________________________。四、文言文。（10 分） 1．找出下列句子中的通假字，并解释。（2 分） ①天子为动，改容式车。 _________通__________，意思是_______________ ②孰视之，自以为不如。 _________通__________，意思是_______________ ③胡不见我于王。 _________通__________，意思是_______________ ④子墨子九距之。 _________通__________，意思是_______________ 2．区别下列列词语的含义。（2 分）间    _________ ____________ 肉食者谋之又何间焉时时而间进，之    ___________ ______________ 使如逖者统之以复中原臣以王吏之攻宋也 3．阅读下面语段，完成文后各题。（6 分）上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓