正在加载图片...
A生物多样性的直接价值明显小于它的间接价值 B.生物多样性包括物种多样性和生态系统多样性 C.自然保护区为行将灭绝的物种提供最后的生存机会 D.禁止开发和利用是对生物多样性最好的保护 答案A 解析生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性,B项错误。易地保护为行 将灭绝的物种提供最后的生存机会,C项错误。保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式开 发利用大自然,并不意味着禁止开发和利用,D项错误。 13.下列关于物种丰富度的说法,正确的是() A.物种丰富度即一个种群中物种数目的多少 B.群落的物种丰富度与其结构的复杂程度呈正相关 C越靠近热带地区,物种丰富度一定越高 D.常用样方法调查土壤中活动能力较强、个体微小的动物 答案B 解析物种丰富度是指一个群落中的物种数目,A项错误。越靠近热带地区,物种丰富度不一定 越高,如沙漠地区缺水,物种丰富度较低,C项错误。调查土壤中小动物丰富度时,用取样器取 样法调查,D项错误。 14.下图为某生态系统的碳循环示意图,其中【~Ⅳ表示生态系统的组成成分,①~⑧表示有关 的生理过程。下列叙述正确的是( ① 生产者 ④ ⑥ ⑦ W A图示的碳循环路径是完整的 B.图中①过程只能代表光合作用过程 C.图中以含碳有机物的形式进行的有②③④⑤⑥过程 D.图中由生产者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ构成的食物链中,能量是单向流动、逐级递减的 答案c 解析碳循环路径除了题图中的途径外,还有Ⅱ、Ⅲ(消费者)通过呼吸作用释放二氧化碳指向 I(大气),A项错误。流经该生态系统的总能量是生产者通过①光合作用或化能合成作用固 定的能量B项错误。①⑦⑧过程碳元素以二氧化碳的形式进行,②③④⑤⑥过程以含碳有机 物的形式在生物群落内流动,C项正确。Ⅳ是分解者,不属于食物链的成分,食物链只能由生 产者和消费者构成D项错误。 15.下列有关生态环境的叙述,错误的是( A.化石燃料的大量燃烧会导致温室效应、酸雨等环境问题 B.生活中减少含磷洗涤剂的使用可以降低赤潮发生的概率 C.为保护草场,减少沙漠化,要杀死所有危害草原的黄鼠 D.保护森林就是将合理利用森林资源和保护森林资源有机结合起来 答案c 解桐杀死所有危害草原的黄鼠会破坏生物多样性,破坏生态平衡。 16蝗虫的密度大小对牧草产量(牧草产量=牧草补偿量-蝗虫取食量)有较大影响,下图表示某 草原两种主要蝗虫密度对牧草产量的影响。下列分析错误的是()A.生物多样性的直接价值明显小于它的间接价值 B.生物多样性包括物种多样性和生态系统多样性 C.自然保护区为行将灭绝的物种提供最后的生存机会 D.禁止开发和利用是对生物多样性最好的保护 答案 A 解析生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性,B 项错误。易地保护为行 将灭绝的物种提供最后的生存机会,C 项错误。保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式开 发利用大自然,并不意味着禁止开发和利用,D 项错误。 13.下列关于物种丰富度的说法,正确的是( ) A.物种丰富度即一个种群中物种数目的多少 B.群落的物种丰富度与其结构的复杂程度呈正相关 C.越靠近热带地区,物种丰富度一定越高 D.常用样方法调查土壤中活动能力较强、个体微小的动物 答案 B 解析物种丰富度是指一个群落中的物种数目,A 项错误。越靠近热带地区,物种丰富度不一定 越高,如沙漠地区缺水,物种丰富度较低,C 项错误。调查土壤中小动物丰富度时,用取样器取 样法调查,D 项错误。 14.下图为某生态系统的碳循环示意图,其中Ⅰ~Ⅳ表示生态系统的组成成分,①~⑧表示有关 的生理过程。下列叙述正确的是( ) A.图示的碳循环路径是完整的 B.图中①过程只能代表光合作用过程 C.图中以含碳有机物的形式进行的有②③④⑤⑥过程 D.图中由生产者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ构成的食物链中,能量是单向流动、逐级递减的 答案 C 解析碳循环路径除了题图中的途径外,还有Ⅱ、Ⅲ(消费者)通过呼吸作用释放二氧化碳指向 Ⅰ(大气),A 项错误。流经该生态系统的总能量是生产者通过①光合作用或化能合成作用固 定的能量,B 项错误。①⑦⑧过程碳元素以二氧化碳的形式进行,②③④⑤⑥过程以含碳有机 物的形式在生物群落内流动,C 项正确。Ⅳ是分解者,不属于食物链的成分,食物链只能由生 产者和消费者构成,D 项错误。 15.下列有关生态环境的叙述,错误的是( ) A.化石燃料的大量燃烧会导致温室效应、酸雨等环境问题 B.生活中减少含磷洗涤剂的使用可以降低赤潮发生的概率 C.为保护草场,减少沙漠化,要杀死所有危害草原的黄鼠 D.保护森林就是将合理利用森林资源和保护森林资源有机结合起来 答案 C 解析杀死所有危害草原的黄鼠会破坏生物多样性,破坏生态平衡。 16.蝗虫的密度大小对牧草产量(牧草产量=牧草补偿量-蝗虫取食量)有较大影响,下图表示某 草原两种主要蝗虫密度对牧草产量的影响。下列分析错误的是( )
<<向上翻页向下翻页>>
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有