《中国建筑史》教案 第11讲古代木构建筑的特征与详部演变 第11讲 古代木构建筑的特征与详部演变 1、教学目标： 知识目标： 1)通过这部分的学习，使学生了解中国古代木构建筑的各部特征： 2)掌握古代建筑构造中的基本概念和名词解释：须弥座、金砖、大木作、小木作、生起、 侧脚等： 3)掌握宋、清栏杆，宋、清基座，宋、清大木构架等的对比： 4)了解中国古代建筑建造的大致过程及建筑特征，并清晰掌握木构建筑的详部演变。 素质目标： 1)培养学生思维敏捷、乐于创新的素质： 2)培养学生理论联系实际的素质： 3)培养学生具有较宽的背景学科的综合素养： 4)培养学生具有良好的职业道德。 能力目标： 1)本讲学习中，培养学生清晰思考和用文字、图纸、计算机、口头准确表达研究结果的 能力，及熟练运用各种现代媒体技术获取信息，拓展知识领域的能力： 2)培养学生自学习惯，善于思考、勇于创新的能力： 3)培养学生与不同类型的人合作共事的能力： 4)通过本章节的学习，培养学生终生学习的能力。 2、教学内容： 1)讲解中国古代建筑台基、踏道、栏杆、铺地特征及演变： 2)讲解中国古代建筑大木作的主要构成及特征： 3)讲解中国古代建筑墙壁的演变过程： 4)讲解中国古代建筑屋架种类、做法、构架及演变过程： 5)讲解中国古代建筑小木作中的门、窗、天花与藻井： 6)讲解宋式主要彩画种类， 7)与学生的交流与互动，引导学生参与教学过程，使课堂气氛活跃。《中国建筑史》教案 第 11 讲 古代木构建筑的特征与详部演变 第 11 讲 古代木构建筑的特征与详部演变 1、教学目标： 知识目标： 1）通过这部分的学习，使学生了解中国古代木构建筑的各部特征； 2）掌握古代建筑构造中的基本概念和名词解释：须弥座、金砖、大木作、小木作、生起、 侧脚等； 3）掌握宋、清栏杆，宋、清基座，宋、清大木构架等的对比； 4）了解中国古代建筑建造的大致过程及建筑特征，并清晰掌握木构建筑的详部演变。 素质目标： 1）培养学生思维敏捷、乐于创新的素质； 2）培养学生理论联系实际的素质； 3）培养学生具有较宽的背景学科的综合素养； 4）培养学生具有良好的职业道德。 能力目标： 1）本讲学习中，培养学生清晰思考和用文字、图纸、计算机、口头准确表达研究结果的 能力，及熟练运用各种现代媒体技术获取信息，拓展知识领域的能力； 2）培养学生自学习惯，善于思考、勇于创新的能力； 3）培养学生与不同类型的人合作共事的能力； 4）通过本章节的学习，培养学生终生学习的能力。 2、教学内容： 1）讲解中国古代建筑台基、踏道、栏杆、铺地特征及演变； 2）讲解中国古代建筑大木作的主要构成及特征； 3）讲解中国古代建筑墙壁的演变过程； 4）讲解中国古代建筑屋架种类、做法、构架及演变过程； 5）讲解中国古代建筑小木作中的门、窗、天花与藻井； 6）讲解宋式主要彩画种类， 7）与学生的交流与互动，引导学生参与教学过程，使课堂气氛活跃