学科性质 教学设计是一门设计科学 设计是为创造某种具有实际效用的 新事物而进行的探究。它包括对不 完善的情境的探索、发现并解决 个或几个问题,详细说明导致有效 变化的途径 以描述性理论为依据的规定性理论 关于特定的教学结果应该采用什么样的 教学策略、教学方案的理论和实践学科性质 教学设计是一门设计科学 设计是为创造某种具有实际效用的 新事物而进行的探究。它包括对不 完善的情境的探索、发现并解决一 个或几个问题，详细说明导致有效 变化的途径 以描述性理论为依据的规定性理论—— 关于特定的教学结果应该采用什么样的 教学策略、教学方案的理论和实践