《中国近现代史纲要》课程教学大纲 课程名称：中国近现代史纲要英文名称：TheOutline of Chinese Modern History 课程编码： 课程类型：公共必修课 课程性质：公共基础课 适用范围：全校本专科各专业 学时数：32 学分数：2 考核方式：考试 制订单位：社会科学部 制订日期：2010年9月 执笔者：教研室全体教师 一、教学大纲说明 (一)课程的地位、作用和任务 本课程是一门重要的马列主义理论课。通过开设本课程，使学生掌握近现代中国革命发 生、发展和胜利的历史进程，加深对中国近现代发展历史规律的认识，增强坚持中国共产 党的领导和走社会主义道路的信念，提高贯彻执行党的路线、方针和政策的自觉性，并培 养正确的世界观、人生观和价值观。 (二)课程教学的目的和要求 通过本课程学习，使学生能较系统地了解中国近现代历史基础蜘识，认识中国近现代历史 发展的基本线索和规律，明确中国革命和中国历史发展的方向，增强爱国主义思想感情 进一步提高对历史必然性和整体性的认识，从而增强在政治上、思想上坚定走社会主义道 路的决心和信心。 具体要求为：(1)通过对中国近代历史重大事件 人物、 经济和文化变 迁历程的学习，掌握中国近现代历史发展的基本内容和基本线索，把握近现代历史发展的 内在逻辑。(2)了解有关前沿学术成果和相关理论研究。通过对有关问题的分析和讨论， 培养问题意识；学习评价历史事件和人物的方法，提高分析问题和解决问题的能力。(3】 通过对中国近现代历史发展规律和特征的探讨，培养学生的爱国情怀和责任意识。 (三)课程教学方法与手段 本课程教学采取课堂教师讲授与多媒体教学和社会实践相结合的教学方法与手段。以课堂 教师讲授为主，多媒体教学和社会实践为辅，综合运用各种教学手段。其中，课堂教师讲 授为28课时，均采用多媒体教学，实践教学为8课时。 (四)课程与其它课程的联系 《中国近现代史纲要》课程教学大纲 课程名称：中国近现代史纲要 英文名称：TheOutline of Chinese Modern History 课程编码： 课程类型：公共必修课 课程性质：公共基础课 适用范围：全校本专科各专业 学时数：32 学分数：2 考核方式：考试 制订单位：社会科学部 制订日期：2010 年 9 月 执笔者：教研室全体教师 一、教学大纲说明 (一)课程的地位、作用和任务 本课程是一门重要的马列主义理论课。通过开设本课程，使学生掌握近现代中国革命发 生、发展和胜利的历史进程，加深对中国近现代发展历史规律的认识，增强坚持中国共产 党的领导和走社会主义道路的信念，提高贯彻执行党的路线、方针和政策的自觉性，并培 养正确的世界观、人生观和价值观。 (二)课程教学的目的和要求 通过本课程学习，使学生能较系统地了解中国近现代历史基础知识，认识中国近现代历史 发展的基本线索和规律，明确中国革命和中国历史发展的方向，增强爱国主义思想感情， 进一步提高对历史必然性和整体性的认识，从而增强在政治上、思想上坚定走社会主义道 路的决心和信心。具体要求为：（1）通过对中国近代历史重大事件、人物、经济和文化变 迁历程的学习，掌握中国近现代历史发展的基本内容和基本线索，把握近现代历史发展的 内在逻辑。（2）了解有关前沿学术成果和相关理论研究，通过对有关问题的分析和讨论， 培养问题意识；学习评价历史事件和人物的方法，提高分析问题和解决问题的能力。（3） 通过对中国近现代历史发展规律和特征的探讨，培养学生的爱国情怀和责任意识。 (三)课程教学方法与手段 本课程教学采取课堂教师讲授与多媒体教学和社会实践相结合的教学方法与手段。以课堂 教师讲授为主，多媒体教学和社会实践为辅，综合运用各种教学手段。其中，课堂教师讲 授为 28 课时，均采用多媒体教学，实践教学为 8 课时。 (四)课程与其它课程的联系