(4)单倍体中可以只有一个染色体组,但也可以有多个染色体组,对吗? 【交流促学】 活动四:学习多倍体育种和单倍体育种 下面的两幅图表示的是多倍体育种和单倍体育种的流程,结合教材内容,思考并讨论下 面的问题 萌发的种子 染色体加倍的 多倍体植株 或幼苗 的种子或幼苗 二倍体或多 花药 单倍体幼苗 倍体植株 (1)图中A、C过程常用的方法是 ,其原理是 (2)如果培育的是三倍体西瓜,则没有种子。结合配子的形成过程,解释其原因 (3)B过程被称为 ,获得的植株一般是不育的,通过C过程获 得的植株的特点是 (4)假设有两个小麦品种,基因型分别是AABB和aabb,请你用单倍体育种的原理,设计 个育种流程图,培育出基因型为aaBB的植株。写出各步获得的植株的基因型。 (5)列表总结两种育种方式的原理、操作方法 比较项目多倍体育种 单倍体育种 原理 常用方法3 （4）单倍体中可以只有一个染色体组，但也可以有多个染色体组，对吗？ 【交流促学】 活动四：学习多倍体育种和单倍体育种 下面的两幅图表示的是多倍体育种和单倍体育种的流程，结合教材内容，思考并讨论下 面的问题： （1）图中 A、C 过程常用的方法是 ，其原理是 。 （2）如果培育的是三倍体西瓜，则没有种子。结合配子的形成过程，解释其原因。 （3）B 过程被称为 ，获得的植株一般是不育的，通过 C 过程获 得的植株的特点是 。 （4）假设有两个小麦品种，基因型分别是 AABB 和 aabb，请你用单倍体育种的原理，设计 一个育种流程图，培育出基因型为 aaBB 的植株。写出各步获得的植株的基因型。 （5）列表总结两种育种方式的原理、操作方法 比较项目 多倍体育种 单倍体育种 原理 常用方法 萌发的种子 或幼苗 染色体加倍的 的种子或幼苗 多倍体植株 花药 单倍体幼苗 二倍体或多 倍体植株 A B C